مدرسة العزيزية الخاصة

اهلا ومرحبا بكم معنا فى منتدى مدرسة العزيزية الخاصة
نرجو التسجيل بالمنتدى لتتمكن من رؤية جميع المميزات

انضم إلى المنتدى ، فالأمر سريع وسهل

مدرسة العزيزية الخاصة

اهلا ومرحبا بكم معنا فى منتدى مدرسة العزيزية الخاصة
نرجو التسجيل بالمنتدى لتتمكن من رؤية جميع المميزات

مدرسة العزيزية الخاصة

هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.
مدرسة العزيزية الخاصة

KG & Primary & PREP & Secondary School


    المراجعه النهائية للصف السداس الابتدائي

    Admin
    Admin
    Admin


    عدد المساهمات : 101
    تاريخ التسجيل : 24/10/2010

    المراجعه النهائية للصف السداس الابتدائي Empty المراجعه النهائية للصف السداس الابتدائي

    مُساهمة من طرف Admin الثلاثاء يناير 04, 2011 11:24 am

    الوحدة الأولى.. البيئة الزراعية ..

    الدرس التمهيدى

    المقصود بالبيئة :
    - هى المكان الذى نعيش فيه بجانب المخلوقات الأخرى
    - والذى توجد به مقومات استمرار الحياة من مأكل ومشرب وملبس ومسكن

    أقسام البيئة :
    1 - بيئة طبيعية 2 - بيئة بشرية
    البيئة الطبيعية :
    هى المكان الذى لم يؤثر فيه الانسان كثيرا - وتتكون من عناصر طبيعية مثل الماء والهواء والتربة
    - ومن أمثلتها البيئة الصحراوية والجبلية والبحرية
    البيئة البشرية :
    - هى البيئة التى شيدها الانسان ولم يكن لها وجود - مثل البيئة الزراعية والبيئة الصناعية
    البيئات المصرية متنوعة :
    - بيئات طبيعية : البيئة الصحراوية والبيئة الساحلية - بيئات بشرية : البيئة الزراعية والبيئة الصناعية
    أسباب تنوع البيئات المصرية
    - اتساع مساحة مصر - تنوع مظاهر سطح الأرض - تنوع الموارد الطبيعية والموارد البشرية
    - البيئات متداخلة : يمكن أن نجد البيئة الصناعية داخل البيئة الزراعية
    أهمية تنوع البيئات المصرية :
    - البيئة الزراعية تمدنا بالغذاء والمنتجات الزراعية والحيوانية - البيئة الصناعية تمدنا بالصناعات المختلفة
    - البيئة الصحراوية تمدنا بالمعادن المختلفة البيئة الساحلية تمدنا بالثروة السمكية
    نتائج تنوع البيئات المصرية :
    - أدى الى تنوع الثروات الطبيعية - وتنوع الإنتاج الاقتصادي
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    أسئلة :
    بم تفسر
    أهمية تنوع البيئات ؟
    .........................................................................................................................
    تنوع البيئات المصرية ؟
    ..............................................................................................................................
    أكمل: - 1 – تنقسم البيئات إلي بيئات .....................وبيئات ....................................
    2 – البيئة الطبيعية هي ................................................................................
    3 – البيئة البشرية هي ...................................................................................
    4 – البيئة الزراعية تمدنا بـ............................................................................
    5 – البيئة الصحراوية تمدنا بـ.............................................................................
    6 – البيئة الساحلية تمدنا بـ.............................................................................
    7 – البيئة هي ............................................................................................
    ضع علامة (√) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (×) أمام العبارة الخطأ فيما يأتي : -
    1 – بيئات مصر متنوعة ( )
    2 – البيئة هي المكان الذي نعيش فيه ولا توجد فيه مقومات الحياة ( )
    3 – تمدنا البيئة الزراعية بالمعادن المختلفة ( )
    4 – من عناصر البيئة الطبيعية الماء والهواء والتربة ( )
    الوحدة الأولى

    الدرس الأول ..
    الخصائص الطبيعية للبيئات المصرية

    استقر المصريون على ضفتى نهر النيل وارتبطوا بزراعة الأرض ووجودهم فى البيئة الزراعية
    البيئة الزراعية : هى البيئة التى نشأت فى السهول الفيضية الخصبة ( لذا تسمى بالبيئة الزراعية الفيضية )
    - تبلغ مساحتها أكثر من 8 ملايين فدان
    - توجد البيئة الزراعية فى :
    - دلتا نهر النيل – وادى النيل – منخفض الفيوم
    - هناك زراعة فى البيئة الصحراوية الواحات تقوم على مياه الآبار والعيون
    - توجد الزراعة بالساحل الشمالى بالبيئة الساحلية تقوم على مياه الأمطار الشتوية

    دلتا نهر النيل :
    - تأخذ شكل مثلث قاعدته على ساحل البحر المتوسط ورأسه شمال مدينة القاهرة
    - تزيد مساحة الأراضى الزراعية بها عن 55 % من جملة المساحة الزراعية فى مصر
    - توجد فى عشر محافظات الدقهلية والشرقية والغربية ودمياطوبورسعيد والاسماعيلية
    والقليوبية والمنوفية والسادس من أكتوبر وكفر الشيخ والبحيرة والاسكندرية
    - لا تجود الزراعة فى الأطراف الشمالية للدلتا بسبب ارتفاع نسبة الملوحة لقربها من البحر
    ووجود المستنقعات وانتشار الرمال
    وادى النيل :
    - مساحة الأراضى الزراعية به نصف المساحة المزروعة بالدلتا
    - يوجد فى الوادى 11 محافظة هى : 6 أكتوبر وحلوان والجيزة والفيوم
    - وبنى سويف والمنيا وأسيوط وسوهاج وقنا والأقصر وأسوان
    - يقع جزء من محافظات الوادى فى البيئة الزراعية وجزء آخر فى البيئة الصحراوية
    - توجد أكثر من 250 جزيرة داخل مجرى نهر النيل مثل جزيرة المنصورية
    - هناك مناطق فى الوادى لا توجد بها أراض زراعية مثل الجيزة والقاهرة
    منخفض الفيوم :
    - أقرب المنخفضات الصحراوية لوادى النيل ويقع الى الشمال الغربى من الوادى
    - يتصل بنهر النيل عن طريق بحر يوسف الذى يدخل المنخفض من الشرق عبر فتحة اللاهون
    - تتكون تربة المنخفض من طمى النيل
    - ويتميز عن المنخفضات الصحراوية بتربته الطينية القادمة من نهر النيل
    - هناك مساحات واسعة ليست من البيئة الزراعية مثل بحيرة قارون ومدينة الفيو
    الخصائص الطبيعية للبيئة الزراعية فى مصر
    الخصائص الطبيعية : السطح – المناخ– التربة – النبات الطبيعى والحيوان – موارد المياه
    السطح
    - تتميز البيئة الزراعية بالوادى باستواء السطح فى السهل الفيضى مما يسهل قيام الزراعة بها .
    - كما تتميز أراضى الدلتا باستوائها وعدم وجود تضاريس مرتفعة بها فهى سهول فيضية متسعة .
    - منخفض الفيوم تظهر فيه الأراضى الزراعية فى شكل مدرجات واسعة .
    السهل الفيضى :
    هو سهل يتكون من التربة الطينية التى يأتى بها نهر النيل من منابعه
    المناخ
    - مناخ معتدل مرتفع الحرارة صيفاً منخفض الحرارة شتاءً
    - ويقل المطر فى فصل الشتاء ولذلك لا يعتمد على المطر فى الزراعة .
    موارد المياه
    - يعتمد الوادى والدلتا ومنخفض الفيوم على مياه نهر النيل - يتم تنظيم الرى عن طريق
    -الترع
    الإسماعيلية في شرق الدلتا _ النوبارية فى غرب الدلتا _ بحر يوسف فى الفيوم
    _ الإبراهيمية في وادي النيل
    القناطر : القناطر الخيرية فى القاهرة قناطر اسنا واسيوط فى الصعيد
    السدود السد العالى فى أسوان
    الترعة : قناة مائية يتم حفرها لتوصيل المياه من النهر إلى الأراضى الزراعية
    القنطرة : بناء هندسى على مجرى النهر به بوابات توزع من خلالها المياه حسب الحاجة .
    السد : بناء هندسى يتم بناؤه على مجرى النهر بغرض تكوين بحيرة أو خزان مائى (السد العالى )
    المصرف : قناة يتم حفرها عند منسوب أقل من منسوب الترع يتم به صرف المياه الزائدة عن الزراعة

    -اقيم السد العالى
    عام 1969 للمحافظة على مياه الفيضان الزائدة وتوليد الطاقة والتوسع فى الأراضى الزراعية
    وأدى بناءه إلى تكوين بحيرة السد وتعد خزاناً دائماً لمياه الفيضان .
    - تصرف المياه الزائدة عن الزراعة فى الفيوم إلى بحيرة قارون لأنها أكثر الأجزاء أنخفاضاً
    التربة
    - تربة طينية جلبها نهر النيل عبر آلاف السنين رسبها على جانبيه
    - وتتكون تربة وادى النيل من نسبة كبيرة من الصلصال ونسبة أقل من الرمال
    - وتتميز بأنها تربة خصبة وسميكة وسوداء اللون ، لذا فهى هامة لقيام الزراعة
    تجريف التربة :
    إزالة الطبقة السطحية الخصبة من التربة مما يؤدى إلى تدهور الأرض الزراعية ، وذلك لصناعة طوب البناء .
    النبات الطبيعى
    - تندر النباتات الطبيعية بسبب كثافة النشاط الزراعى الذى يمارسه الإنسن منذ آلاف السنين
    - تندر الحيوانات البرية مثل الذئاب والثعالب حيث اتجهت نحو الصحراء .
    - هو النبات الذى ينمو دون تدخل الإنسان مثل أشجار الغابات .
    الحيوان البرى :
    - هو الحيوان الذى لم يستأنسه الإنسان مثل الذئب والثعلب
    ***من المؤسسات التى تهتم بالبيئة الزراعية بنك الائتمان الزراعى – الجمعية التعاونية الزراعية ويهتم العالم بالزراعة من خلال منظمة الفاو
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    أسئلة وأجوبة : -
    1 - ما الخصائص الطبيعية للبيئات المصرية ؟
    استقر المصريون على ضفتى نهر النيل وارتبطوا بزراعة الأرض ووجودهم فى البيئة الزراعية
    البيئة الزراعية :
    هي البيئة التي نشأت في السهول الفيضية الخصبة ( لذا تسمى بالبيئة الزراعية الفيضية )
    - تبلغ مساحتها أكثر من 8 ملايين فدان
    2 - أين توجد البيئة الزراعية فى مصر ؟
    - دلتا نهر النيل – وادى النيل – منخفض الفيوم
    - هناك زراعة فى البيئة الصحراوية الواحات تقوم على مياه الآبار والعيون
    - توجد الزراعة بالساحل الشمالي بالبيئة الساحلية تقوم على مياه الأمطار الشتوية
    3 - صف دلتا نهر النيل .
    - تأخذ شكل مثلث قاعدته على ساحل البحر المتوسط ورأسه شمال مدينة القاهرة
    - تزيد مساحة الأراضي الزراعية بها عن 55 % من جملة المساحة الزراعية فى مصر
    4- أين توجد دلتا نهر النيل ؟
    - توجد فى عشر محافظات الدقهلية والشرقية والغربية ودمياط وبورسعيد والإسماعيلية
    والقليوبية والمنوفية والسادس من أكتوبر وكفر الشيخ والبحيرة والإسكندرية
    - لا تجود الزراعة فى الأطراف الشمالية للدلتا بسبب ارتفاع نسبة الملوحة لقربها من البحر
    ووجود المستنقعات وانتشار الرمال
    5- ماذا تعرف عن وادى النيل ؟
    - مساحة الأراضى الزراعية به نصف المساحة المزروعة بالدلتا
    - يوجد فى الوادى 11 محافظة هى : 6 أكتوبر وحلوان والجيزة والفيوم
    - وبنى سويف والمنيا وأسيوط وسوهاج وقنا والأقصر وأسوان
    - يقع جزء من محافظات الوادى فى البيئة الزراعية وجزء آخر فى البيئة الصحراوية
    - توجد أكثر من 250 جزيرة داخل مجرى نهر النيل مثل جزيرة المنصورية
    - هناك مناطق فى الوادى لا توجد بها أراض زراعية مثل الجيزة والقاهرة
    6- ماذا تعرف عن منخفض الفيوم ؟
    - أقرب المنخفضات الصحراوية لوادى النيل ويقع الى الشمال الغربى من الوادى
    - يتصل بنهر النيل عن طريق بحر يوسف الذى يدخل المنخفض من الشرق عبر فتحة اللاهون
    - تتكون تربة المنخفض من طمى النيل
    - ويتميز عن المنخفضات الصحراوية بتربته الطينية القادمة من نهر النيل
    - هناك مساحات واسعة ليست من البيئة الزراعية مثل بحيرة قارون ومدينة الفيوم
    7- اذكر الخصائص الطبيعية للبيئة الزراعية فى مصر .
    الخصائص الطبيعية :
    السطح – المناخ– التربة – النبات الطبيعى والحيوان – موارد المياه
    السطح :
    - تتميز البيئة الزراعية بالوادى باستواء السطح فى السهل الفيضى مما يسهل قيام الزراعة بها .
    - كما تتميز أراضى الدلتا باستوائها وعدم وجود تضاريس مرتفعة بها فهى سهول فيضية متسعة
    - منخفض الفيوم تظهر فيه الأراضى الزراعية فى شكل مدرجات واسعة .
    السهل الفيضى :
    هو سهل يتكون من التربة الطينية التى يأتى بها نهر النيل من منابعه
    المناخ :
    - مناخ معتدل مرتفع الحرارة صيفاً منخفض الحرارة شتاءً
    - ويقل المطر فى فصل الشتاء ولذلك لا يعتمد على المطر فى الزراعة .
    موارد المياه
    - يعتمد الوادى والدلتا ومنخفض الفيوم على مياه نهر النيل
    8-اذكر أهم الترع المصرية ؟
    الإسماعيلية فى شرق الدلتا النوبارية فى غرب الدلتا بحر يوسف فى الفيوم الإبراهيمية
    9- ما أهم القناطر في مصر ؟
    القناطر الخيرية فى القاهرة قناطر أسنا وأسيوط فى الصعيد
    10 - عرف كلا من ( الترعة – القنطرة – السد – المصرف ) .
    الترعة : قناة مائية يتم حفرها لتوصيل المياه من النهر إلى الأراضى الزراعية
    القنطرة : بناء هندسى على مجرى النهر به بوابات توزع من خلالها المياه حسب الحاجة .
    السد : بناء هندسى يتم بناؤه على مجرى النهر بغرض تكوين بحيرة أو خزان مائى (السد العالى
    المصرف : قناة يتم حفرها عند منسوب أقل من منسوب الترع يتم به صرف المياه الزائدة عن الزراعة
    11- متى أقيم السد العالي ؟ وما أهميته ؟
    عام 1969 للمحافظة على مياه الفيضان الزائدة وتوليد الطاقة والتوسع فى الأراضى الزراعية
    وأدى بناءه إلى تكوين بحيرة السد وتعد خزاناً دائماً لمياه الفيضان .
    - تصرف المياه الزائدة عن الزراعة فى الفيوم إلى بحيرة قارون لأنها أكثر الأجزاء أنخفاضاً
    12- اذكر ما تعرفه عن : التربة المصرية – تجريف التربة – النبات الطبيعي – الحيوان البري-
    - تربة طينية جلبها نهر النيل عبر آلاف السنين رسبها على جانبيه
    - وتتكون تربة وادى النيل من نسبة كبيرة من الصلصال ونسبة أقل من الرمال
    - وتتميز بأنها تربة خصبة وسميكة وسوداء اللون ، لذا فهى هامة لقيام الزراعة
    تجريف التربة :
    إزالة الطبقة السطحية الخصبة من التربة مما يؤدى إلى تدهور الأرض الزراعية ، وذلك لصناعة طوب البناء .
    النبات الطبيعي :
    - تندر النباتات الطبيعية بسبب كثافة النشاط الزراعى الذى يمارسه الإنسن منذ آلاف السنين
    - تندر الحيوانات البرية مثل الذئاب والثعالب حيث اتجهت نحو الصحراء .
    - هو النبات الذى ينمو دون تدخل الإنسان مثل أشجار الغابات .
    الحيوان البرى :
    - هو الحيوان الذى لم يستأنسه الإنسان مثل الذئب والثعلب
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    أسئلة وتدريبات علي الدرس الأول
    أكمل الجمل الآتية بكلمات مناسبة من عندك :
    1 – البيئة الزراعية الفيضية هي التي نشأت في ...................... وتبلغ مساحتها ...............
    2 – توجد البيئة الزراعية الفيضية في مصر في ثلاث مناطق هي ..............،و ......................
    و ...................................
    3 – هناك زراعة في الواحات تقوم علي مياه .........................وتوجد زراعة في الساحل الشمالي تقوم علي مياه ...........................
    4 – هناك مناطق في شمال الدلتا لا تجود الزراعة فيها وذلك بسبب..............................
    .............................................................................
    5 – نسبة المساحة المنزرعة في الدلتا .......% من المساحة الزراعية بمصر.
    6 – من المحافظات التي تقع في الدلتا .............و .....................و ...................و ..................... و ..........................
    7 – تبلغ المساحة المنزرعة في الوادي ..............المساحة المنزرعة في الدلتا .
    8 – يمتد وادي النيل لأكثر من .....................كم علي جانبي نهر النيل.
    9 -= يوجد في مجري نهر النيل أكثر من ................جزيرة منها جزيرة .............وهناك مناطق في وادي النيل لاتوجد بها أراضي زراعية مثل محافظة ................... و .....................
    10 – يتصل منخفض الفيوم بنهر النيل عن طريق .............ويدخل المنخفض من جهة ............... عبر فتحة .................وتعد بحيرة ............أكثر أجزاء الفيوم انخفاضا
    11 – تتميز البيئة الزراعية بـ.......... سطحها في الوادي والدلتا علي حين تكون علي شكل مدرجات في ...............
    السؤال الثاني : بم تفسر
    1 – ندرة الحيوانات والنباتات الطبيعية في البيئة الزراعية ؟
    .....................................................................................................
    2 - يعد منخفض الفيوم بيئة زراعية برغم وقوعه في الصحراء الغربية ؟
    ....................................................................................................
    3 - لا تجود الزراعة في الأطراف الشمالية للدلتا ؟
    .........................................................................................................

    السؤال الثالث : ضع علامة (√) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (×) أمام العبارة الخطأ فيما يأتي : -
    1 – تبلغ مساحة البيئة الزراعية الفيضية في مصر حوالي 5 مليون فدان ( )
    2 – الدلتا المصرية تبدو في شكل مربع كبير ( )
    3 – تعتمد الزراعة في مصر بشكل أساسي علي مياه نهر النيل ( )
    4 – تربة وادي النيل تربة رملية ( )
    5 – تتميز البيئة الزراعية في مصر بندرة النبات الطبيعي ( )
    السؤال الرابع : أجب عما يأتي : -
    1 – ما المقصود بالنبات الطبيعي ؟ ....................................................................
    2 – ماالمقصود بالحيوان الطبيعي ؟ .....................................................................






    الدرس الثانى .. سكان البيئة الزراعية
    عدد السكان :
    - بلغ عدد سكان مصر 72,6 مليون نسمة عام 2006
    - يعيش أكثر من 41 مليون منهم فى البيئة الزراعية الفيضية
    - ونحو 31 مليون فى المدن والمحافظات مثل القاهرة والاسكندرية إضافة الى البيئات الأخرى

    مناطق تركز سكان البيئة الزراعية :
    - فى المحافظات القريبة من مجرى النيل وفرعى دمياط ورشيد
    - ويقل عدد السكان فى المحافظات كلما اتجهنا ناحية الصحارى حيث تقل خصوبة التربة
    أماكن تواجد سكان البيئة الزراعية :
    - الوجه البحرى والدلتا
    - الوجه القبلى ووادى النيل ومنخفض الفيوم

    الوجه البحرى ( الدلتا )
    - من مناطق التركز السكانى فى محافظاتها العشر وبها أكبر نسبة من سكان البيئة الزراعية
    - يوجد فيها نسبة 40 % من جملة سكان مصر – لأنها تضم 55 % من مساحة الأرض الزراعية فى مصر
    - أكبر عدد من سكان الدلتا يعيشون فى محافظة الشرقية ( 4,12 م نسمة ) ثم البحيرة ثم الدقهلية
    - أقل عدد يعيشون فى محافظة السادس من أكتوبر ( 0,38 م نسمة ) ثم الاسماعيلية ودمياط

    الوجه القبلى ( وادى النيل ومنخفض الفيوم )
    - نسبة السكان 31 مليون نسمة ( أى يعيش فى الوادى والدلتا نحو 80 % من السكان )
    - عدد سكان الفيوم 1,9 م نسمة
    - أكبر عدد من السكان يعيشون فى محافظة المنيا ( 0 3,4 م نسمة ) ثم سوهاج ثم أسيوط
    - وأقل عدد من السكان فى الأقصر ( 24, م نسمة ).
    - محافظة 6 أكتوبر هى المحافظة الوحيدة التى يعيش جزء من سكانها فى الدلتا وجزء آخر فى الوادى

    خصائص سكان البيئة الزراعية
    الخصائص الاجتماعية – الخصائص التعليمية – الخصائص الاقتصادية
    الخصائص الاجتماعية :
    - زيادة حجم الأسرة على أربعة أفراد
    - التمسك بالأراضى الزراعية
    - هناك عادات اجتماعية ايجابية :
    احترام الكبير – التزاور بين الناس
    التعاون فيما بينهم – عدم التفريط فى الاراضى الزراعية
    - هناك عادات سلبية
    - الزواج المبكر للإناث ( فيؤثر على صحة المرأة – ويؤدى الى زيادة عدد السكان – وانخفاض مستوى المعيشة )
    - الحرص على انجاب أكبر عدد من الاطفال خاصة الذكور للعمل فى الزراعة بجانب الكبار
    - تفضيل الذكور على الاناث
    - استخدام الاطفال فى أعمال الزراعة







    عادات سلبية عادات ايجابية
    1-الزواج المبكر للاناث مما يوثر على صحة المرأة ويودى الى زيادة اعداد السكان وانخفاض مستوى االمعيشة
    2-تفضيل الاناث على الذكور
    3- الحرص على انجاب اكبر عدد من الاطفال خاصة الذكور للعمل فى الزراعة بجانب الكبار
    4-استخدام الاطفال فى اعمال الزراعة 1-احترام الكبير
    2-التزاور بين الناس بعضهم وبعض
    3-عدم التفريط فى الاراضى الزراعية
    4-التعاون فيما بينهم


    الخصائص التعليمية :
    - زيادة نسبة الأمية فى الريف مقارنة بالمدن فتصل نسبة الأمية فى ريف مصر الى 50% من سكان مصر
    - ونيجة لجهود الدولة انتشر التعليم – وزاد عدد المدارس بالريف ووصل 25000 ألف مدرسة
    - الأمية : هى عدم معرفة القراءة والكتابة
    ويتم قياسها من خلال حصر عدد من لا يعرفون القراءة والكتابة الى جملة السكان * 100 للحصول على نسبة مئوية
    الخصائص الاقتصادية :
    - زيادة البطالة – انخفاض مستوى دخل الفرد – عدم توافر الخدمات والوظائف
    * من الخدمات التوفرة 194 مجموعة صحية ريفية – 5240 وحدة تنظيم أسرة – 4177 مركز شباب 25274 مدرسة

    الهجرة :
    - هى انتقال الفرد من مكان الى آخر
    نتيجة المشكلات الاقتصادية التى يعانيها سكان البيئة الزراعية لجأ الكثير من الشباب خاصة الذكور للهجرة
    - أنواع الهجرة :
    هجرة داخلية – هجرة خارجية
    الهجرة الداخلية :
    - هى هجرة الاشخاص من مكان الى مكان داخل حدود الدولة ( الهجرة من محافظة الى محافظة أخرى )
    وهجرة سكان الريف الى المدينة مثل :
    الهجرة من الوجه القبلى نحو مدينة القاهرة والاسكندرية والغردقة
    الهجرة من سكان الوجه البحرى الى المدن مثل القاهرة وبورسعيد والاسكندرية
    - القاهرة الكبرى من أكبر مناطق الجذب للمهاجرين من البيئة الزراعية بالوادى والدلتا
    بسبب تركز معظم المصالح والوزارات والشركات والمصانع بها – والجامعات الكبرى والمستشفيات

    نتائج الهجرة الداخلية :
    - تناقص نسبة العاملين بالنشاط الزراعى من 38% عام 1986 الى 31% عام 1996 من جملة عدد العاملين بالمجالات الأخرى
    - زيادة نسبة العاملين فى المجالات الصناعية والخدمات والتشييد على حساب العمل فى الزراعة
    - تضخم عدد سكان المدن على حساب الريف
    - ظهور العشوائيات والمساكن العشوائية مثل صفط اللبن
    - ارتفاع نسبة الذكور فى المدن
    الهجرة الخارجية :
    - هى الهجرة من دولة الى دولة أخرى
    - يتجه عدد كبير الى الدول العربية المنتجة للبترول - للعمل فى الخدمات التعليمية أو الزراعية وغيرها
    البطالة: هى عدد الأشخاص فى سن العمل ( 15 – 60 عاما ) بدون عمل
    مناطق جاذبة للسكان:
    مناطق تتوافر فيها فرص العمل – ويرتفع فيها مستوى المعيشة .. مما يجعلها تستقبل مهاجرين من مناطق طاردة
    العشوائيات :هى المناطق التى بنيت بدون تخطيط من الدولة عن طريق وضع اليد وعلدة ما تظهر حول أطراف المدن

    مناطق طاردة للسكان : -
    مناطق تقل بها فرص العمل....وينخفض فيها مستوي المعيشة ....مما يؤدي الي الهجرة الي مناطق تتوفر بها فرص العمل .

    جهود الدولة لحل مشكلات البيئة الزراعية
    مشكلة البطالة :
    - انشاء الجمعيات التعاونية الزراعية لتقديم القروض للمزارعين
    - دعم المزارعين ومدهم بالأسمدة ة و البذور والمبيدات وشراء منتجاتهم
    - تقديم مشاريع تنمية متوسطة وصغيرة للشباب
    - إقامة مراكز للشباب وتوفير فرص عمل لشباب الخريجين
    مشكلة الأمية :
    - الاهتمام بزيادة أعداد المدارس بالريف
    - إنشاء مراكز لتعليم الكبار
    مشكلات صحية
    مثل انتشار الامراض بسبب استخدام المياه الملوثة من الترع والمصارف
    وتربية الدواجن والحمام داخل المنازل وفوق سطحها
    - إقامة مراكز صحية ( مستوصفات )
    - الاهتمام بالصرف الصحى
    - مد الريف بالكهرباء والمياه النقية








    المشكلة السكانية في البيئة الزراعية وجهودا لدولة لحلها
    جهود الدولة لحلها المشكلة
    1-انشا الجمعيات التعاونية لتقديم القروض للمزارعين
    2-تقديم مشاريع للشباب
    3-اقامة مراكزشباب وتوفير فرص عمل للخريجين
    4-دعم المزارع ومدة بالاسمدة والبزور والمبيدات وشراء المنتجات البطالة




    1- الاهتمام بزيادة اعداد المدارس فى الريف
    2- انشاء مراكز لتعليم الكبار الأمية

    1- اقامة مراكز صحية
    2- الاهتمام بالصرف الصحى ومد الريف بالكهرباء والمياة النقية مشكلات صحية
    (مياة ملوثة –تربية دواجن وحمام فوق السطوح )

    أسئلة علي الدرس الثاني
    1 – يعيش أكثر من ..................مليون نسمة في البيئة الزراعية .
    2 – من العادات الايجابية في المجتمع الريفي ...........................و .................. و.......................
    3 - من أنواع الهجرة هجرة .................... وهجرة ..............................
    4 - تصل نسبة الأمية في الريف الي ........... تصل نسبة الإناث فيها الي .....................
    5 - أكبر عدد من سكان البيئة الزراعية بالدلتا يعيشون في محافظة ............................
    6 – تصل نسبة سكان البيئة الزراعية في الدلتا نحو ......................% من جملة سكان مصر.
    7 – يتركز سكان البيئة الزراعية في المحافظات القريبة من ......................وفرعي .............. و .............ويقل عددهم في المحافظات كلما اتجهنا .............................................
    8 – أقل محافظات الدلتا سكانا .........................بينما أكبر محافظات الوجه القبلي سكانا ...............
    أكتب المصطلح العلمي الدال علي العبارات الآتية : -
    1 – يقصد بها هجرة الأشخاص من مكان الي مكان داخل حدود الدولة . ( ...................................)
    2 – يقصد بها عدد الأشخاص في سن العمل ( 15 – 60 ) بدون عمل . ( ...................................)
    3 – هي المناطق التي بنيت بدون تخطيط من الدولة عن طريق وضع اليد ، وعادة ما تظهر حول أطراف المدن . ( ...................................)
    السؤال الثالث : ضع علامة (√) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (×) أمام العبارة الخطأ فيما يأتي :
    1 – من مشكلات البيئة الزراعية البطالة والأمية ( .......)
    2 – أكبر سكان البيئة الزراعية في الدلتا يعيشون في محافظة المنيا ( .......)
    3 – تصل نسبة الأمية في ريف مصر إلي 50% من سكان مصر ( .......)
    4 – يزيد عدد السكان في المحافظات القريبة من نهر النيل ( .......)
    5 – من العادات السلبية لسكان البيئة الزراعية كثرة الإنجاب ( .......)
    ما النتائج المترتبة علي : -
    1 – ارتفاع نسبة الهجرة من الريف الي المدينة....................................................................
    2 - الزواج المبكر للإناث ..............................................................................................
    Admin
    Admin
    Admin


    عدد المساهمات : 101
    تاريخ التسجيل : 24/10/2010

    المراجعه النهائية للصف السداس الابتدائي Empty رد: المراجعه النهائية للصف السداس الابتدائي

    مُساهمة من طرف Admin الثلاثاء يناير 04, 2011 11:25 am


    الدرس الثالث .. الأنشطة الاقتصادية فى البيئة الزراعية
    النشاط الاقتصادى :
    هو استخدام الانسان للموارد المتاحة لسد احتياجاته من مأكل ومشرب وملبس
    الأنشطة الاقتصادية فى البيئة الزراعية :
    - الزراعة وتربية الحيوان - صيد الأسماك فى بحيرة قارون
    - صناعات حرفية - السياحة
    أسباب تنوع النشطة :
    البيئة تضم نوعان من الموارد :
    - الموارد الطبيعية :هى الموارد التى منحها الله سبحانه وتعالى للإنسان دون جهد منه ( المياه-التربة-الهواء-المعادن )
    - الموارد البشرية : هى البشر أو السكان الذين يقومون بالأنشطة البشرية المختلفة مستغلين الموارد الطبيعية
    ويحولونها لأشياء جديدة من السلع
    النشاط الزراعى :
    - هو زراعة الأرض وانتاج المحاصيل وتربية الحيوان من أجل انتاج اللحوم والألبان وانتاج الدواجن
    - معظم سكان البيئة الزراعية يعملون بالنشاط الزراعى بسبب :
    - التربة الفيضية الخصبة
    - توفر موارد المياه من نهر النيل وفرعيه وشبكة الترع الممتدة فى البيئة الزراعية ( ترعة النوبارية والابراهيمية )
    - توفر وسائل النقل
    - أهم المحاصيل الزراعية :
    - الحبوب الغذائية : القمح – الأرز – الذرة
    - المحاصيل المنتجة للسكر : قصب السكر – البنجر
    - محاصيل المنسوجات : القطن – الكتان
    - ويزرع البرسيم الذى يستخدم كغذاء للحيوان
    - والعدس والفول وأشجار الفاكهة ( المانجو – الليمون )
    * توافر الموارد الطبيعية من المياه والتربة والهواء أدى الى قيام النشاط الزراعى فى البيئة الزراعية
    * الصوبات الزراعية : تمتد الصوبة البلاستيكية من الشمال الى الجنوب لإدخال أكبر قدر من أشعة الشمس
    - ومن محاصيل الصوبات : الطماطم والخيار والفاصوليا
    - وتنتشر الصوبات فى الشرقية والاسماعيلية والفيوم
    تربية الحيوان :
    تعتمد على الغذاء من الحقول - أو تربى فى الحظائر
    - الجاموس : عددها أكثر من 3 مليون رأس
    يعتمد عليها فى انتاج اللحوم والألبان والجلود
    - الأبقار : تربى فى الحقول – وفى الحظائر العلمية المتقدمة
    لسد حاجة السكان من الغذاء والألبان والجلود
    - الأغنام : عدده يزيد عن 5 مليون رأس فى الريف
    نشاط صيد الأسماك :
    - من مصايد نهر النيل وفرعى دمياط ورشيد والمصارف والترع وبحيرة قارون بالفيوم
    - بلغ انتاج الأسماك فى البيئة الزراعية نحو 15% من انتاج مصر للأسماك عام 1995
    - من أسماك البلطى – وقشر البياض – والقرموط
    - المزارع السمكية تم انشائها لزيادة الانتاج
    وهى أحواض واسعة تملأ بالماء ويتم تغذيتها بالأعلاف وتربي فيها زريعة الأسماك
    - لا يجوز أن يصطاد الصياد الأسماك بوضع مواد سامة
    نشاط الصناعات الحرفية :
    - صناعة الفخار – السجاد – الأثاث – حفظ وتعليب التمور
    - وهى تتنوع وفقا لتنوع موارد الطبيعة مثل :
    - الأغنام .. صناعة السجاد اليدوى – الملابس الثقيلة ( فى قرى مشهورة مثل كرداسة )
    - التربة الطينية .. صناعة الفخار - الأخشاب .. صناعة الأثاث
    النشاط السياحى :
    - فى محافظة الفيوم توجد معالم سياحية : بحيرة قارون – عين السيليين – سواقى الهدير
    - مناطق آثار حضارة بوبسطة - وبرك الصيد بالشرقية
    مشكلات البيئة الزراعية :
    - تناقص الأرض الزراعية - الصرف الزراعى الزائد - التلوث البيئى
    بسبب الاستخدام السيئ للموارد الطبيعية ظهرت المشكلات :
    - تناقص الأراضى الزراعية : بسبب التوسع العمرانى واقامة المبانى على الأرض الزراعية
    تجريف التربة لصناعة الطوب الأحمر
    - الصرف الزراعى :
    ادخال نظام الرى الدائم والاسراف فى استخدام مياه الرى الذى يؤدى الى تدهور التربة
    - التلوث البيئى :
    استخدام الأسمدة الكيماوية والمبيدات الحشرية فى تسميد التربة
    جهود الدولة لحل المشكلات :
    - سن القوانين التى تجرم تجريف التربة
    - ادخال نظم رى حديثة كالرى بالرش والرى بالتنقيط
    - انشاء المصارف الحديثة
    - تشجيع المزارعين على استخدام الأسمدة العضوية كبديل أفضل من الأسمدة الكيماوية
    - تشجيع المزارعين على زراعة أكثر من محصول فى السنة الواحدة
    - لأن زراعة محصول واحد طول العام تؤدى الى تسمم التربة





    أسئلة علي الدرس الثالث
    1- تتنوع بيئات مصر فمنها البيئات الطبيعية مثل ...........و.................ومنها البشرية مثل .......,.........
    2- البيئة الزراعية هى ...............والبيئة الزراعية الفيضية.........................................................
    3- يتميز مناخ البيئة الزراعية بـ...................صيفا ...................شتاء
    4- الترعة هى ............والقنطرة هى................والسدهو.................والمصرف هو..............
    5- تتميز تربة البيئة الفيضية ...........................لأنها تتكون من ...............................
    6- عدد محافظات الدلتا ...............وتزيد مساحة الاراضى الزراعية بهاعن.............اما عدد محافظات الوادى............وتبلغ مساحة الاراضى الزراعية بها...........من جملة المساحة الزراعية
    7- من مناطق الدلتا التى لا يوجد بها زراعة ..............................
    8- اكبر نسبة من عد سكان البيئة الزراعية بمصر توجد فى ............ومن اكبر محافظاتها ...........
    9- الهجرة الداخلية هى ......................و الهجرة الخارجية ........................
    10- من الخصائص التعليمية للبيئة الزراعية ......................................
    11- من المشكلات الناتجة عن الاستخدام السيئ للموارد فى البيئة الزراعية .............و.............و..........
    12- يظهر شكل منخفض الفيوم على شكل .................
    السؤال الثانى بم تفسر
    1- تنوع البيئات المصرية ...........................................................................................
    2 - تناقص الارض الزراعية ...................................................................................
    3- وجود مشكلة صرف زراعى بالبيئة الزراعية ..........................................................
    4- هجرة السكان من الريف الى المدن .....................................................................
    5- وجود محافظات فى الوادى على شكل شريط طولى ...................................................
    6 – تضم البيئة نوعين من الموارد هما الموارد ........................والموارد ...........................
    7 – يعد القمح والأرز والذرة من محاصيل ................... في حين يعد القصب والبنجر من محاصيل
    8 – بلغ انتاج الأسماك ...............عام 1995 م ومن أشهر الأسماك في البيئة الزراعية أسماك .....................و ...........................
    9 – من مناطق الجذب السياحي في البيئة الزراعية .......................و ......................
    10 – التوسع العمراني وتجريف التربة أديا الي وجود مشكلة ...................................
    السؤال الثالث ما النتائج المترتبة على
    1-الهجرة الداخلية من الريف الى المدن ...........................................................................
    2-تنوع الموارد الطبيعية والبشرية.................................................................................
    3-الإسراف فى استخدام مياه الري.................................................................................
    4-توافر مياه نهر النيل فى البيئة الزراعية .........................................................................
    5- تنوع البيئات المصرية ...........................................................................................
    6 – استخدام الأسمدة والمبيدات الحشرية بكثرة في تسميد التربة .
    ........................................................................................................................
    7 – التوسع في استخدام المزارع السمكية .
    ........................................................................................................................
    8 – ادخال نظام الري بالرش والري بالتنقيط في الزراعة.
    ....................................................................................................................
    السؤال الثالث : ضع علامة (√) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (×) أمام العبارة الخطأ فيما يأتي : 1 – تعتمد صناعة السجاد اليدوي علي استخدام الصوف من الأغنام ( .......)
    2 – من أشهر الصناعات في البيئة الريفية صناعة الفخار وصناعة الأثاث وصناعة الحديد والصلب ( .......)
    3 – من المحاصيل الزراعية ، محاصيل الحبوب كالقمح والأرز ومحاصيل المنسوجات كالقطن والكتان ( .......)
    – يعتمد نشاط صيد الأسماك في البيئة الزراعية علي مصايد نهر النيل والمصارف والترع ( .......)


    1) الوحدة الثانية .. البيئة الصناعية ..

    الدرس الأول .. العوامل الطبيعية والبشرية للبيئة الصناعية
    البيئة الصناعية : هى المناطق التى تقوم فيها الصناعة ويعمل معظم سكانها بالصناعة
    عوامل قيام الصناعة :
    عوامل طبيعية : الموقع الجغرافى – الظروف المناخية – المواد الخام اللازمة للصناعة
    عوامل بشرية : الأيدى العاملة والخبرة الفنية – رأس المال – النقل والمواصلات – السوق
    العــــــــــوامل الطبيــــــــــــــــــــــــــــــــــــعية :
    الموقع الجغرافى :
    يجب بناء المصانع بعيدا عن المناطق السكنية بالمدن وقريبة من مصادر المواد الخام والطاقة
    الظروف المناخية :
    يجب أن تكون ملائمة لأنواع الصناعات كالغزل والنسيج فى الدلتا لوجود المناخ المعتدل
    يجب مراعاة اتجاهات الرياح عند اقامة المصانع
    خصائص السطح تتطلب المصانع أرضا مستوية
    المواد الخام :
    مواد خام زراعية : القمح – الذرة – القطن – الكتان – قصب السكر والبنجر
    مواد خام حيوانية : الجلود – الألبان والحيوانات كالماشية والأغنام هى مصدر المواد الخام الحيوانية
    مواد خام معدنية : الحديد – المجنيز – الفوسفات
    مواد خام صخرية : الصخور المختلفة
    مصادر الطاقة : لإدارة المصانع – الفحم ومشتقات البترول – الغاز الطبيعى
    ومصادر جديدة : الطاقة الكهرومائية – والطاقة النووية السلمية وهى طاقة نظيفة تعمل على حماية البيئة من التلوث
    * مشتقات البترول : يتم تكرير البترول الخام فى المعامل لاستخراج الوقود : السولار – البنزين – الكيروسين – المازوت – البوتاجاز

    العـــــــــــــــوامل البشـــــــــــــــــــــــرية :
    توافر الأيدى العاملة – مالمهارات الفنية المدربة – وموقع المصنع بالقرب من مناطق سكن العمال لراحة العاملين
    رأس المال :
    أساسى فى قيام الصناعة وتحسين نوعيتها – يتوافر فى مصر خاصة بعد سياية الانفتاح الاقتصادى
    النقل والمواصلات :
    تتيح الفرصة لنقل العمال – والمواد الخام – والمصنوعات – والمنتجات بأسعار رخيصة
    فى مصر شبكة متطورة من طرق النقل : السيارات – والسكك الحديدية – والنهرية – والبحرية
    السوق :
    السوق المحلية : طلب السكان المحليين للمنتجات الصناعية
    السوق الخارجية : طلبات الدول الأخرى للمنتجات الصناعية المصرية كالدول العربية والأجنبية

    أهمية البيئة الصناعية :
    1- توفر فرص العمل للمواطنين فيعمل بها عدد كبير وصل لنحو 2,5 مليون
    2- تقدم لهم المنتجات الصناعية المختلفة لسد حاجاتهم
    3- تساهم فى زيادة الدخل القومى المصرى والحصول على العملات الأجنبية من خلال تصدير المنتجات الصناعية للخارج
    4- تساهم فى ارتفاع المستوى التعليمى والثقافى للسكان
    * تنوع الأنشطة الاقتصادية فى البيئة الصناعية يوفر فرص العمل ويقلل البطالة

    مجالات العمل المتاحة :
    المصانع والمنشآت الصناعية – التجارة والبنوك – النقل والمواصلات
    – المرافق والخدمات العامة ( الكهرباء – الطاقة – الشرطة ) وتربط البيئة الزراعية بالبيئة الصناعية


    توفر البيئة الزراعية للبيئة الصناعية :
    المواد الخام للعديد من الصناعات – الأيدى العاملة – المنتجات الغذائية لاشباع حاجات العاملين بالصناعة وأسرهم
    توفر البيئة الصناعية للبيئة الزراعية :
    المنتجات الصناعية التى يحتاجها السكان
    الأسمدة والمخصبات الكيماوية والأدوية – الآلات الزراعية لحصد المحاصيل وغيرها
    – المنتجات الغذائية المصنعة وغيرها
    *ز راعة القطن .. صناعة المنسوجات – القصب .. صناعة السكر

    خصائص سكان البيئة الصناعية :
    ارتفاع نسبة التعليم وانخفاض نسبة الأمية خاصة الصناعات التى تتطلب عمالة ماهرة
    الاهتمام بتعليم الأطفال ورفاهيتهم مشاركة المرأة فى العمل
    المشاركة فى النقابات العمالية التى تحافظ على مصالحهم

    عادات وتقاليد السكان فى البيئة الصناعية :
    التعاون بين العاملين بالمصنع
    الانتظام فى العمل
    عادات سلبية :
    التدخين داخل المصنع
    – ترك المخلفات الصناعية دون معالجتها
    * ارتفعت نسبة عمالة النساء من 15% الى 25%خلال الفترة من 1981 الى 2002




    تدريبات علي العوامل الطبيعية والبشرية لقيام الصناعة
    أكمل العبارات الآتية : -
    1 – البيئة الصناعية هي المناطق ............................................................................
    2 – من المواد الخام الزراعية .............و............و...........و..................
    3 – من المواد الخام المعدنية ...........................و.................و...............و.....................
    4 – من المواد الخام الحيوانية ........... و ..........
    5 – من عوامل قيام الصناعة عوامل طبيعية مثل .............. و ...................وعوامل بشرية مثل ...............و ..................... و ........................
    6 - تتطلب المصانع أرضا ......................7 – توفر البيئة الزراعية للبيئة الصناعية .................. و ........................ و .................أمات البيئة الصناعية فتوفر للبيئة الزراعية ................. و ...............و .....................
    8 – من خصائص سكان البيئة الصناعية ............. و ................. و ......................
    9 – من مصادر الطاقة اللازمة لإدارة المصانع الفحم و...................... و ..................... و ................
    10 – تتمثل السوق المحلية في طلب السكان ................للمنتجات الصناعية ، أما السوق الخارجية فتتمثل في طلب .............................للمنتجات الصناعية
    11 – توجد في مصر شبكة متطورة من طرق النقل بالسيارات و .................... و .................والبحرية.
    12 – من العادات السلبية لسكان البيئة الصناعية ....................... ومن العادات الايجابية ......................
    13 – من مجالات العمل في البيئة الصناعية التي يستطيع السكان العمل فيها ...................... و........ .................... و................................. و .................................
    بم تفسر : -
    1 – أهمية وسائل النقل في البيئة الصناعية ؟
    .......................................................................................................................
    2 – أهمية البيئة الصناعية ؟
    ………………………………………………………………………………………

    Admin
    Admin
    Admin


    عدد المساهمات : 101
    تاريخ التسجيل : 24/10/2010

    المراجعه النهائية للصف السداس الابتدائي Empty رد: المراجعه النهائية للصف السداس الابتدائي

    مُساهمة من طرف Admin الثلاثاء يناير 04, 2011 11:27 am


    الدرس الثانى .. أنواع الصناعات والمناطق الصناعية
    معرفة الصناعة:
    عرفت مصر الصناعة منذ عهد الفراعنة
    وعرفت الصناعات الحديثة منذ عهد محمد على مؤسس مصر الحديثة
    وتوجد الآن قاعدة صناعية تزداد يوما بعد يوم وتنوعت الصناعات
    الصناعات حسب درجة تطورها :
    1- صناعات حرفية : حفر الخشب – السجاد اليدوى – الفخار
    2- صناعات بسيطة : حلج القطن – حفظ وتعليب الفاكهة – تصنيع الجلود
    3- صناعات حديثة : صناعة الآلات والسيارات – الأجهزة الكهربائية والكمبيوتر
    4- صناعات حرفية : هى صناعات يدوية يقوم بها العمال بهدف تحقيق الاكتفاء الذاتى ( حفر الخشب – والسجاد - والفخار )
    5- صناعات بسيطة : صناعة يتم فيها تحويل المواد الخام لصورة أخرى ( حلج القطن – حفظ وتعليب الفاكهة – نصنيع الجلود – حفظ الاسماك)
    6- صناعات حديثة : تعتمد على الآلات الحديثة ويقل فيها الاعتماد على العمالة البشرية ( الأجهزة الكهربية والسيارات )

    * الصناعة الاستهلاكية :
    هى صناعة يستهلك الانسان نحو 70% من انتاجها مثل السكر
    و 30% الأخرى تستخدم لانتاج سلع أخرى كالحلويات والمشروبات
    أنواع الصناعات :
    1- الصناعات الغذائية : صناعة السكر – منتجات الألبان – وحفظ وتعليب الفاكهة والخضراوات
    2- صناعة الغزل والنسيج : الملابس الجاهزة – والمفروشات – السجاد
    3- الصناعات المعدنية : الحديد والصلب – صناعة الألمونيوم
    4- الصناعات الهندسية والكهربية : الثلاجات - والأجهزة الالكترونية – أجهزة السيارات والآلات
    5- الصناعات الكيميائية : الأسمدة - والأدوية – الصابون والعطور

    المنطقة الصناعية :
    هى مساحة من الأرض تضم مجموعة من المصانع مزودة بالخدمات والمرافق اللازمة
    وتوزع الى أقسام صغيرة يخصص كل منها لإنشاء مصنع يقوم باحدى الصناعات

    توزيع المناطق الصناعية فى مصر:

    المحافظة عدد المناطق الصناعية أهم الصناعات
    القاهرة والقليوبية 15 غذائية وكهربائية
    الاسكندرية – كفر الشيخ 15 غذائية ومنسوجات وأسمدة
    بورسعيد – الشرقية 8 غذائية وغزل ونسيج
    أسيوط – سوهاج - قنا 27 السكر والألومنيوم

    أكبر عدد من المناطق : القاهرة – القليوبية – الاسكندرية – كفر الشيخ
    أقل عدد : بورسعيد والشرقية

    أهداف الدولة من انشاء المناطق الصناعية :
    تطوير الصناعة وزيادة المصانع
    تشغيل الأيدى العاملة
    زيادة الصادرات المصرية والحصول على العملات الأجنبية
    زيادة الدخل القومى
    * عدد المصانع فى مصر :
    يزيد على 26 ألف مصنع ويعمل بالصناعة 2,5 مليون شخص يمثلون ثلث قوة العمل في القطاعات الاقتصادية

    تدريبات عامة علي أنواع الصناعات والمناطق الصناعية
    1 – الصناعات الغذائية مثل صناعة السكر و................... و .............................. و ....................
    2 – الصناعات المعدنية مثل .................................. و ....................................
    3 – الصناعات الهندسية مثل ...................... و ...................... و .............................
    4 – الصناعات الكيميائية مثل ..................... و ........................ و .............................
    5 – توجد في الإسكندرية وكفر الشيخ صناعة ......................و صناعة ................................
    ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة الخاطئة :-
    1 – أكبر عدد من المناطق الصناعية يوجد في محافظات بور سعيد والشرقية ( )
    2 – المنطقة الصناعية هي مساحة من أراض تضم مجموعة من المصانع مزودة بالخدمات ( )
    3 – من الصناعات المعدنية صناعة الحديد والصلب وصناعة الأسمدة ( )
    4 – تعتبر أسيوط وسوهاج وقنا من اكبر المحافظات التي تحتوي علي مناطق صناعية ( )
    5 – بينما الإسكندرية وكفر الشيخ من أقل المحافظات التي تحتوي علي مناطق صناعية ( )
    لماذا تهتم الدولة بإنشاء مناطق صناعية في مصر ؟
    ..................................................................................................................................
    بم تفسر تعد صناعة الغزل والنسيج من أهم وأعرق الصناعات المصرية ؟
    ......................................................................................................................................


    الدرس الثالث . مشكلات البيئة الصناعية وكيفية التغلب عليها
    التلوث :
    تتعرض البيئة الصناعية والبيئات المجاورة لها للتلوث الناتج من الصناعات الثقيلة ومصانع تكرير البترول والأسمنت وغيرها
    وهو لا يلوث منطقة المصنع فقط ولكن ينتشر فى كل مكان

    مشكلات البيئة الصناعية والتلوث البيئى :
    انبعاث الأبخرة والغازات من مداخن المصانع مما يؤدى الى تلوث الهواء
    القاء مخلفات المصانع السائلة فى المجارى المائية والنيل فتتلوث المياه وتموت الأسماك والكائنات الحية
    استنزاف الموارد الطبيعية نتيجة الاسراف فى استخدام المياه
    هجرة سكان اليريف الى البيئة الصناعية مما أدى الى ازدحام المدن وانتشار المناطق العشوائية

    الاستنزاف : هو استهلاك واستغلال الوارد الطبيعية بشكل غير منتظم والذى يؤدى الى ضياعها وانقراضها

    * الانتاج الأنظف : هو انتاج يقوم على المحافظة على المواد الخام ومصادر الطاقة واستبعاد المواد الخام السامة والاقلال من كمية النفايات
    ويهدف الى : ترشيد استهلاك الخامات فى الانتاج الصناعى – استبدال المواد الضارة السامة بمواد مأمونة – انتاج منتجات أقل استهلاكا للطلقةوأقل ضررا للبيئة – اعادة استخدام المخلفات

    ومن مشكلات البيئة الصناعية
    ارتفاع أسعار المواد الخام ومستلزمات الانتاج – قلة الاقبال على الاستثمار الصناعى – التكلفة الزائدة لمصادر الطاقة- نقص الكوادر الفنية –انخفاض جودة المنتجات الصناعية – التهرب الجمركى

    وسائل علاج مشكلات البيئة الصناعية وجهود الدولة :
    نقل المصانع التى تضر بالبيئة خارج المناطق السكنية والاكثار من المساحات الخضراء كالحدائق لامتصاص الغازات الضارة
    تركيب مرشحات على مداخن المصانع وعمل فلاتر للغبار المنبعث من مصانع الأسمنت
    الاهتمام بتطوير الصناعة وتعديل خطوط الانتاج لتقليل العوادم والمخلفات
    قامت الدولة بإنشاء وزارة البيئة لإصدار القوانين والتشريعات لحماية البيئة من الأخطار
    وقف الهجرة والزحف العمرانى غير المنتظم

    ومن جهود الدولة لحل مشكلات الصناعة :
    الانفتاح على العالم الخارجى بتشجيع العرب والأجانب على الاستثمار فى الصناعة
    فتح أسواق داخلية وخارجية جديدة
    الاهتمام بالتعليم الفنى والصناعى اتخريج عمالة فنية مدربة

    ترشيد الاستهلاك :
    تقليل الاستهلاك والاستخدام الأمثل للموارد
    • التحكم فى التلوث : بدأ العمل فى مشروع التحكم فى التلوث الصناعى الممول من الحكومة الفنلندية والبنك الدولى – والعمل على تأهيل 5 مدن صناعية صديقة للبيئة ( السادات – بدر – 6 أكتوبر – العاشر من رمضان – العبور









    تدريبات عامة علي البيئة الصناعية
    ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة الخاطئة :-
    1 – الصناعات تعتمد علي الآلات الحديثة ( )
    2 – تتميز القاهرة والقليوبية بالصناعات الغذائية والكهربائية ( )
    3 – المنطقة الصناعية هي مساحة من أراضي تضم مجموعة من المصانع مزودة بالخدمات ( )
    4 – من الصناعات البسيطة حفظ وتعليب الفاكهة ( )
    5 – تهدف الدولة الي تطوير الصناعة وزيادة المصانع ( )
    6 – التلوث ليس له حدود جغرافية ( )
    7 – القاء المخلفات للمصانع في الماء يؤدي الي تلوث الهواء ( )
    8 – هجرة سكان الريف الي البيئة الصناعية يؤدي الي ازدحام المدن ( )
    9 – ترشيد استهلاك يعني اكثار الاستهلاك ( )
    10 – تنخفض نسبة الأمية في الريف مقارنة بالمدن ( )
    11- يراعي عند بناء المصانع اتجاهات الريح ( )
    12 – تتركز صناعة الألومنيوم في الوجه البحري ( )
    13 – أكبر عدد من المناطق الصناعية يوجد في محافظات بور سعيد والشرقية ( )
    14 – المنطقة الصناعية هي مساحة من أراض تضم مجموعة من المصانع مزودة بالخدمات ( )
    15 – من الصناعات المعدنية صناعة الحديد والصلب وصناعة الأسمدة ( )
    تخير الاجابة الصحيحة مما بين القوسين : -
    1 – من العوامل الطبيعية اللازمة لقيام الصناعة ....................( المناخ – رأس المال – النقل – السوق )
    2 – من العوامل البشرية اللازمة لقيام الصناعة .................. (الموقع الجغرافي – الأيدي العاملة – السوق )
    3 – من العوامل الطبيعية اللازمة لقيام الصناعة ..................... ( الموقع الجغرافي – النقل – رأس المال)
    4 – من المشكلات المرتبطة بالبيئة الصناعية .............................
    (ارتفاع نسبة الأمية – ارتفاع أسعار مصادر الطاقة – انخفاض مستوي الدخل – ارتفاع نسبة البطالة )
    5 – يعمل بالصناعة عدد كبير من السكان وصل الي ................ (2,5 م – 3,5 م – 4,5 م ) نسمة
    6 – من الصناعات الحديثة صناعة .......................... (حلج القطن – السيارات – حفظ الفاكهة )
    7 – أقل عدد من المناطق الصناعية يوجد في .................
    ( القاهرة والقليوبية – الأسكندرية و كفر الشيخ – بور سعيد والشرقية )
    ما اهم جهود الدولة لحل مشكلات البيئة الصناعية ؟
    .............................................................................................................................................................................................................................................................................. أكمل ما يأتي : -
    1 – من المواد الخام اللازمة للصناعة .......................... و ...........................................
    2 – يجب أن تكون المصانع قريبة من مصادر ................. و...............................................
    3 – من مشكلات التلوث البيئي الناتجة عن الصناعة ........................ و ...................................
    4 – من خصائص سكان البيئة الصناعية ................... و ..........................................
    5 – تصنف الصناعات حسب درجة تطورها الي صناعات .................... و ...................................
    6 – من أنواع الصناعات صناعة ............... وتقوم عليها الملابس الجاهزة والمفروشات .

    بم تفسر : -
    1 – تنوع الصناعة في مصر ؟
    .......................................................................................................................................
    2 – اهتمام الدولة بالنشاط الصناعي في مصر؟
    .......................................................................................................................................
    3 – أهمية وسائل النقل والمواصلات في مصر للصناعة ؟
    .......................................................................................................................................
    4 – اهتمام الدولة بإنشاء وزارة للبيئة ؟
    .......................................................................................................................................
    Admin
    Admin
    Admin


    عدد المساهمات : 101
    تاريخ التسجيل : 24/10/2010

    المراجعه النهائية للصف السداس الابتدائي Empty رد: المراجعه النهائية للصف السداس الابتدائي

    مُساهمة من طرف Admin الثلاثاء يناير 04, 2011 11:30 am

    الوحدة الثالثة .. مصر فى العصر العثمانى ..

    الدرس الأول : الغزو العثمانى لمصر
    الدولة العثمانية :
    تنتسب الى مؤسسها الأمير عثمان ابن أرطغرل – نشأت أواخر القرن الثالث عشر الميلادى
    فتح السلطان محمد الثانى ( الفاتح ) القسطنطينية عاصمة الدولة البيزنطية عام 1453 م (حكم من 1451 – 1481 م )
    اتخذها عاصمة وسطر على الأناضول والبلقان
    اتجه السلطان سليم الأول ( 1512 – 1520 ) فى غزواته الى المشرق العربى فى أوائل القرن السادس عشر

    الدولة المملوكية : امتدت فى مصر – بلاد الشام واليمن – أطراف الجزيرة العربية

    العثمانيون : قبائل رعوية من آسيا الصغرى كان التنظيم الدقيق لدولتهم للسلطان وعرفوا بالعثمانيين نسبة الى مؤسس دولتهم

    المماليك :
    كان يتم جلبهم غلمامنا بواسطة التجار ويشتريهم السلاطين والأمراء ويلحقونهم بمدارس خاصة تسمى الكتاتيب
    ويدربون على الفروسية وتولوا حكم مصر والشام عقب انهيار الجولة الأموية
    الدول المجاورة لدولة المماليك فى ق 16 م :
    الدولة العثمانية – الدولة الصفوية فى ايران

    ازدهار دولة المماليك :
    كانت تسيطر على طرق التجارة بين أوروبا والشرق بحكم موقعها الجغرافى فى مصر والشلم
    ولها موارد من
    المحصولات الزراعية – الصناعات الحرفية –
    والضرائب ( المكوس ) التى تحصل عليها من مرور القوافل التجارية منأراضيها
    ظهر الثراء الاقتصادى فى ملبسهم ومسكنهم ومعيشتهم وبناء قوتهم الحربية
    المكوس : الأموال التى يحصل عليها المماليكمن عبور القوافل التجلرية عبر الأراضى المصرية

    عوامل ازدهار دولة المماليك :
    المحصولات الزراعية – الصناعات الحرفية – الضرائب من مرور القوافل التجارية
    العلاقات بين العثمانيين والمماليك:

    كانت العلاقات بينهما طيبة :
    التعاون وتحقيق الأمن الداخلى والوقوف ضد الأخطار الخارجية
    كالتحالف بينهما ضد الخطر المغولى فى عين جالوت عام 1260 م
    والوقوف ضد الخطر البرتغالى بعد اكتشافهم طريق رأس الرجاء الصالح 1498 م

    الطرق التجارية البحرية :
    مرور التجارة عبرالأنهار والبحار والمحيطات مثل قناة السويس ورأس الرجاء الصالح

    أهمية مرور التجارة عير الأراضى المصرية :
    تحصيل الضرائب من مرور التجارة – زيادة التجارة المصرية

    طريق رأس الرجاء الصالح :
    طريق بحرى يدور حول قارة أفريقيا من الغرب والحنوب اكتشفه البرتغاليون أواخر القرن 15 م
    نتائج اكتشاف طريق رأس الرجاء الصالح :
    تحول التجارة بعيدا عن مصر – فقدت مصر الضرائب التى كانت تحصل عليها من مرور التجارة من أراضيها

    ضعف الدولة المملوكية :
    سوء الأوضاع السياسية نتيجة الصراع الإقتتال بينهم على السلطة مما أدى الى عدم الاستقرار السياسى
    عدم الاستقرار الداخلى نتيجة الصراع والتنافس على السلطة
    ضعف القوة العسكرية لاعتمادهم على الفرسان بأسلحتهم التقليدية
    تدهور الأوضاع الاقتصادية بعد اكتشاف البرتغاليون طريق رأس الرجاء الصالح عام 1498 م
    هزيمة المماليك أمام البرتغاليين فى موقعة ديو البحرية عام 1509 م وتحطم الأسطول المملوكى فى المعركة

    توتر العلاقات العثمانية المملوكية :
    انقلبت العلاقات الطيبة الى عداء انتهى بالصدام العسكرى
    فالدولة العثمانية الفتية تطمع فى زعامة العالم الاسلامى والسيادة على هذه المنطقة الحيوية فتدهورت العلاقات بسبب:
    حماية المماليك لبعض أمراء العثمانيين الفارين
    استيلاء العثمانيين على بعض المناطق التابعة للمماليك على حدود الدولتين
    تدفق القوة والحماس فى الدولة العثمانية بعد هزيمة الصفويين 23 أغسطس 1514 م واحتلالهم شمال العراق
    رغبة السلطان سليم الأول فى توسيع حدود دولته وتحقيق السيادة فى المنطقة

    السلطان سليم الأول :
    تولى الحكم عام 1512 م
    وقاد معركة جالديران ضد الدولة الصفوية وهزم الشاه اسماعيل الصفوى 1514 م

    الدولة الصفوية :
    تنتسب الى الشاه اسماعيل الصفوى وهى دولة اسلامية شيعية المذهب
    وكانت متاخمة للعراق وعاصمتها تبريز


    الغزو العثمانى لمصر :
    موقعة مرج دابق
    أدى ضعف المماليك لاتجاه السلطان سليم الأول لغزو بلاد الشام
    ودارت المعركة بين العثمانيين والمماليك عند مرج دابق بشمال سوريا
    فى أغسطس 1516 م – هزم المماليك وقتل السلطان قنصوه الغورى
    - وسقطت مدن الشام بسبب خيانة مملوكه خاير بك نائب حلب

    الريدانية
    اتجه العثمانيون إلى مصر:
    لأنها المقر الرئيسى للسيادة المملوكية – ومفتاح للمشرق العربى
    حاول طومان باى نائب الغورى اعداد جيش لمواجهة العثمانيين
    دارت معركة الريدانية فى صحراء العباسية وهزم المماليك
    دخل العثمانيون القاهرة فى 23 يناير 1517 م
    انتهت دولة المماليك وشنق طومان باى على باب زويلة وأصبحت مصر ولاية عثمانية

    أسباب هزيمة الجيش المملوكى
    عدم الاستقرار الداخلى
    وخيانة بعض أمراء المماليك
    التدهور الاقتصادى
    النظم الحربية التقليدية
    * كان السلاح الرئيسى للقوات المملوكية هو الفرسان
    – وامتلك العثمانيون قوات من المشاة والمدفعية وحسما المعارك بين الطرفين



    تدريبات علي الغزو العثماني لمصر
    1 - ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة الخاطئة :-
    1 – أصبحت مدينة القسطنطينية عاصمة للامبراطورية العثمانية في عهد محمد الفاتح ( )
    2 – ضمت الدولة المملوكية بلاد الشام حتي أعالي نهر الفرات ( )
    3 – تحالفت الدولتان المملوكية والعثمانية ضد خطر المغول ( )
    4 - اكتشف البر يطانيون طريق رأس الرجاء الصالح ( )
    5 – تنسب الدولة العثمانية الي السلطان سليم الأول ( )
    6 – وقعت معركة مرج دابق بشمال سوريا ( )
    7 – تم شنق طومان باي علي باب زويلة بالقاهرة ( )
    8 – تنسب الدولة الصفوية الي الشاه اسماعيل الصفوي وهي دولة اسلامية سنية المذهب ( )
    السؤال الثاني : - أكمل العبارات الآتية : -
    1 – فرضت الدولة العثمانية سيطرتها علي مصر بداية من عام ........................
    2 – فرض المماليك .......... علي القوافل التجارية المارة بمصر
    3 – احتفل المماليك في مصر بسقوط ...................... في يد العثمانيين .
    4 – تحطم الأسطول المملوكي في موقعة .................... عام ................من قبل ....................
    5 – تم فتح القسطنطينية عاصمة الدولة .....................علي يد السلطان العثماني محمد الفاتح.
    6 – انتصر العثمانيون علي المماليك في معركة ........................... 1517 م
    7 – اعتمد المماليك علي .......................... في حروبهم
    السؤال الثالث : - اختر الاجابة الصحيحة مما بين القوسين : -
    1 – كانت معركة مرج دابق بين السلطان سليم الأول العثماني وقنصوة الغوري المملوكي عام .............
    ( 1415 – 1515 – 1516 – 1517 )
    2 – انتصر سليم الأول علي المماليك بقيادة قنصوة الغوري في معركة ......................
    ( الريدانية – مرج دابق – عين جالوت – حطين )
    3 – يمر طريق رأس الرجاء الصالح حول جنوب قارة ...........( آسيا – أفريقيا – أوربا -0 أمريكا الجنوبية )
    4 – فتحت القسطنطينية عاصمة الدولة البيزنطية في عهد السلطان .......
    (سليم الأول -0 محمد الفاتح – بيازيد الثاني)
    5 – ترتب علي اكتشاف طريق رأس الرجاء الصالح ضعف الدولة ......................
    ( الطولونية – العثمانية – المملوكية – الفاطمية )
    6 – من نتائج معركة مرج دابق مقتل ................ سلطان المماليك
    ( طومان باي – قنصوة الغوري – قطز – محمد علي )

    7 – ساعد في بناء القوة العسكرية المملوكية ...................
    ( القوافل التجارية المارة بالأراضي المصرية – مساعد الدول الخارجية – التقدم العلمي الأوربي )
    السؤال الرابع بم تفسر : -
    1 – ازدهار الدولة المملوكية ؟
    ....................................................................................................................................
    2 – توتر العلاقات بين الدولتين المملوكية والعثمانية ؟
    ....................................................................................................................................
    3 – هزيمة القوات المملوكية أمام القوات العثمانية ؟
    ..................................................................................................................................
    4 – ضعف وانهيار الدولة المملوكية ؟
    ..................................................................................................................................




















    الدرس الثانى .. مظاهر الحكم العثمانى فى مصر
    بعد أن فتح السلطان سايم مصر ارتبطت بنظم الادارة العثمانية وترتب على ذلك
    فقدت مصر استقلالها
    – وتحولت الى ولاية محتلة فى نطاق الدولة العثمانية
    - كان نظام الحكم العثمانى استبداديا
    – وسلطة الهيئات الحاكمة غير محدودة الا بارادة الباب العالى فى الآستانة

    مظاهر الحكم العثمانى :
    1 - هيئات الحكم المحلية : ( الوالى أو الباشا – قواد الحامية – المماليك )
    2 - النظام الادارى : (ادارة الأقاليم المصرية – الادارة المالية)
    3 - القضاء والتشريع

    الوالى أو الباشا
    نائب السلطان ومقره القلعة ويلقب بالوالى أو الباشا
    يقوم بتنفيذ القرارات الصادرة من السلطان العثمانى
    – وارسال الجزية المفروضة على البلاد وبعض منتجات مصر الزراعية
    – واعداد فرقة من الجند للاشتراك فى حروب السلطان
    – والحفاظ على الأمن فى الولاية – ودعوة الديوان للانعقاد
    – ومدة حكم الوالى بين عام و3 أعوام

    الحامية
    حامية من العسكر للدفاع عن البلاد – ومشاركة الوالى والسناجق فى حكم مصر ومراقبتهم وحضور اجتماعات ديوان القاهرة
    قواد الحامية :
    الحامية العثمانية التى تركها السلطان العثمانى سليم الأول فى مصر – وتكونت من عدة فرق عسكرية

    السناجق :
    عدد من الرجال العسكريين يقومون بمهام خاصة مثل ادارة بعض الأقاليم خاصة فى الجهات الهامة

    المماليك
    تألفت من بقايا أمراء المماليك – لخبرتهم ودرايتهم بأحوال البلاد
    – ومن مهامهم المحافظة على الأمن
    – وحماية الفلاحين من اعتداء العربان
    - والمشاركة فى الدفاع عن القلاع والثغور المصرية

    النظام الادارى :
    ادارة الأقاليم المصرية
    قسمت مصر الى عدة أقاليم فى الوجهين البحرى والقبلى – الى جانب الثغور وهى الاسكندرية ورشيد والعريش

    الادارة المالية
    كانت جباية الأموال من خلال الدواوين المختلفة
    – بهدف ضمان تحصيل الضرائب وتوزيعها على بنودها المختلفة
    كانت الأراضى الزراعية موزعة بين السلطان والأمراء
    وعانى الفلاح المصرى أعباء السخرة – وفرض العديد من الضرائب التى ناء بها كاهله
    عندما ضعفت سلطة الدولة
    - لجأت الحكومة الى اتباع نظام الالتزام فى منتصف القرن السابع عشر1658 م
    لضمان تحصيل الضرائب المفروضة على مصر فى أوقاتها المحددة
    الملتزم :
    هو شخص من الأقوياء وأكابر البلاد ينوب عن الحكومة فى جباية الضرائب المفروضة على أقليم من الأقاليم
    وفائض الالتزام يمثل الفرق بين ما يدفعه الملتزم للحكومة وما يجمعه فعليا من الفلاحين

    القضاء والتشريع
    سيطرت الدولة العثمانية على القضاء والتشريع فى مصر
    كانت السلطة القضائية فى يد قاضى القضاة العثمانى
    – ليتصرف فى الأحكام الشرعية
    وأدى هذا الى انتزاع السلطة القضائية من أيدى علماء الأزهر
    وتقوم الدولة العثمانية بتعيين قاضى مصر العثمانى لمدة سنة واحدة
    – وكان عليه أن يدفع مبلغ من المال لأولى الأمر بالآستانة عاصمة الدولة العثمانية
    – حتى يصدر قرار بتعيينه

    قاضى القضاة :
    هو القاضى المعين من قبل الدولة العثمانية لكى يتصرف فى الأخكام الشرعية وفقا للمذاهب الأربعة المعروفة
    * كان مقر الوالى القلعة التى بناها صلاح الدين الأيوبى على أول جبل المقطم – تألفت من عدد من القصور يسكن الوالى احداها
    تدريبات علي : مظاهر الحكم العثمانى فى مصر
    السؤال الأول : أكمل العبارات الآتية : -
    1 – تألفت هيئات الحكم المحلي في مصر أثناء الحكم العثماني من قوي ثلاث هي ................. و...................و.....................
    2 – قاضي القضاة هو المعين من قبل الدولة العثمانية لكي يتصرف في ............................................ وفقا للمذاهب الأربعة المعروفة .
    3 – تمثلت مظاهر الحكم العثماني في ............................ و ......................... و ......................

    .
    السؤال الثاني : - - ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة الخاطئة :
    1 – ارتبطت مصر بنظم الادارة العثمانية ( )
    2 – كان نظام الحكم العثماني لمصر عادلا ( )
    3 – قسمت مصر اداريا الي الوجه البحري والوجه القبلي ( )
    4 – عاني الفلاح أعباء السخرة وفرض الضرائب ( )
    5 – كان نظام الحكم العثماني لمصر استبداديا ( )
    6 – كانت القلعة هي مقر الوالي أو الباشا ( )
    7 – أصبحت مصر ولاية عثمانية بعد موقعة مرج دابق ( )
    8 – قرر السلطان العثماني توزيع السلطة في مصر بين ثلاث هيئات متباينة ( )
    9 – فتح العثمانيون القسطنطينية وجعلوها عاصمة لهم ( )
    10 – زالت الدولة المملوكية في مصر بعد موقعة الريدانية 1517 ( )

    السؤال الثالث :أكتب ما تدل عليه العبارة الآتية :
    1 - عدد من الرجال العسكريين للقيام بمهام خاصة مثل ادارة بعض الأقاليم خاصة في الجهات الهامة
    ( .................................................)
    2 – هو نائب السلطان ومقره القلعة وعليه ان يشرف علي تنفيذ القرارات الصادرة من السلطان العثماني
    ( .................................................)
    3 – هم غلمان تم جلبهم بواسطة التجار واشتراهم السلاطين والأمراء وتم تدريبهم في مدارس تسمي بالكتاتيب ويدربون علي الفروسية ( ....................................................)
    السؤال الرابع : اعد كتابة العبارات الآتية بعد تصحيح ما تحته خط : -
    1 – تم اكتشاف طريق رأس الرجاء الصالح في اواخر القرن الـ17 ...........................
    2 – تم تحويل مصر الي ولاية عثمانية في اوائل القرن الــ15. ................................
    3 – هاجر الأتراك الي البلقان في منتصف القرن الــ12. .............................
    4 – قتل علي بك الكبير سنة 1737 م ...........................
    5 – كانت مهمة المماليك مساعدة الوالي في حكم البلاد .............................
    السؤال الخامس : بم تفسر
    1 – اتباع الدولة العثمانية نظام الالتزام ؟
    .................................................................................................................................
    2 – سيطرة الدولة العثمانية علي القضاء والتشريع في مصر ؟
    ...............................................................................................................................
    السؤال السادس : وضح مما يتكون كل مما يأتي : -
    1 – هيئات الحكم المحلي في مصر تحت الحكم العثماني .
    ..................................................................................................................................
    2 – النظام الاداري في مصر تحت الحكم العثماني .
    ..................................................................................................................................
    3 – القضاء والتشريع في مصر تحت الحكم العثماني.
    ..............................................................................................................................


    الدرس الثالث .. آثار الحكم العثمانى على مصر
    مصر ولاية عثمانية
    اعتمد الحكم العثمانى على عنصر القوة لضمان استمرار احتلالهم لمصر
    كانت السلطة السياسية سلطة استبدادية قائمة على نظام طبقىيعطيهم حق السبادة

    حالة مصر الاقتصادية
    تأثرت بالاكتشافات الجغرافية التى أفقدت مصر مركزها التجارى العالمى
    ونتج عن أنظمة الحكم والادارة العثمانية تدهور الاقتصاد المصرى
    واضمحلا ل الزراعة نتيجة اتلاف الأرض وعدم خصوبتها
    وكساد التجارة – وتأخر الصناعة – وتراجع أسواق الاستهلاك المحلى
    حالة مصر الاقتصادية :
    البنيان الاقتصادى لمصر ويشمل الموارد الاقتصادية الطبيعية والبشرية والمالية
    التى يجب أن تتلائم مع الزيادة السكانية المستمرة

    الحياة الاجتماعية :
    فئات المجتمع
    الطبقة الحاكمة :
    الوالى – قواد الحامية – المماليك – القضاة – الادارة المحلية
    الطبقة المحكومة :
    الفلاحون – التجار – الصناع – العلماء
    قامت الحياة الاجتماعية على النظام الطبقى
    – كانت الفجوة واسعة بين الحكام الأتراك والمحكومين الرعية من المصريين بمختلف فئلتهم
    مهمة المجتمع المصرى أن يعمل ويكد لمصلحة السلطة العثمانية المستبدة ومدها بأسباب الحياة والرفاهية
    كان الفلاحون يقومون بزراعة الأرض مقابل سداد ما عليها من التزامات وضرائب
    استمر نظام طوائف الحرف فى العصر العثمانى التى ضمت فئات المجتمع كوحدات انتاجية منها الصناع والتجار

    وكان العلماء ورجال الدين يتولون الدفاع عن حقوق الشعب لدى الحكام
    فرضت السلطة على هذه الفئات العديد من الضرائب
    ساهمت طوائف الحرف فى الاحتفالات العامة بالمناسبات الدينية والأعياد مثل :
    موكب المحمل
    – وفاء النيل
    – رؤية هلال رمضان
    – المولد النبوى الشريف

    الحياة العلمية والدينية والثقافية :
    تدهورت واقتصر التعليم فى الأزهر على حفظ القرآن الكريم- ودروس الفقه والتشريع
    لم يعد هناك اهتمام بالعلوم العقلية والرياضية والطبيعية
    تدهورت الحياة الأدبية وتوقف نشاط التأليف
    انتهى الغزو العثمانى بخضوع مصر للسيطرة العثمانية والقضاء على الشخصية المصرية المستقلة
    وعانى المجتمع المصرى الجوع والفقر

    الحياة الفنية
    تدهرت بعد أن كانت مصر تملك ثروة من العمارة والفنون والآثار فى عصر المماليك
    وكان من عوامل تدهور الحرف والصناعات
    قيام السلطان سليم الأول بترحيل أمهر الصناع الى الآستانة عاصمة الدولة العثملنية
    والاستيلاء على الكثير من التحف الثمينة والمخطوطات النادرة التى كانت تزدان بها القاهرة
    وانصرفت الطبقة الحاكمة لجمع أكبر قدر من الثروات دون النظر لتشجيع الفنون والعمارة والانفاق عليها مما أدى لتدهور الحياة الفنية

    نتائج الغزو العثمانى لمصر
    القضاء على الشخصية المصرية المستقلة
    أصبحت مصر دولة ضعيفة متخلفة
    لم تتميز مصر عن سائر الولايات العثمانية وفرضواعلى المجتمع المصرى مظاهر الفقر والجهل والمرض
    ظلت الأوضاع متدهورة فى ظل الحكم العثمانى ما يقرب من 280 عام
    حتى مجئ الحملة الفرنسية عام 1798 م
    * بلغ عدد سكان مصر مليونين ونصف أواخر القرن الثامن عشر
    من بينهم المماليك والأتراك وبعض الأجناس الأخرى
    وانقسم السكان الى طبقتين هما الحكام من الأتراك والمماليك وتمتعت بالامتيازات
    وعامة الشعب وضمت الفلاحين والتجار والصناع والعلماء ورجال الدين











    تدريبات : -
    أكمل العبارات الآتية : -
    1 – فئات المجتمع المصري اثناء الحكم العثماني هي الطبقة الحاكمة و .......................
    2 – اعتمد الحكم العثماني علي عنصر ................لضمان استمرار احتلالهم لمصر .
    3 – نتج عن أنظمة الحكم والادارة العثمانية قائمة علي .................... الطبقي.
    4 – تولي الدفاع عن حقوق الشعب لدي الحكام .....................................
    5 – اقتصر التعليم في الأزهر أثناء الحكم العثماني علي حفظ .............ودروس ................ و .............
    6 – قام السلطان العثماني سليم الأول بـ....................أمهر الصناع والحرفيين الي الأستانة .

    ضع علامة ( صح ) أو ( خطأ ) : -
    1 – نشطت الصناعة والتجارة أثناء الحكم العثماني لمصر ( )
    2 – كان الفلاحون اثناء الحكم العثماني يزرعون الأرض مقابل سداد ما عليها من ضرائب ( )
    3 – كان مهمة المجتمع المصري أن يعمل ويكد ويكدح لمصلحة السلطة العثمانية الاستبدادية ( )
    4 – انتهي الغزو العثماني لمصر بخضوع مصر للسيطرة العثمانية ( )
    5 – قام السلطان سليم الأول بترحيل أمهر الصناع والحرفيين الي الأستانة ( )

    بم تفسر : -
    1 – تدهور الحياة العلمية والثقافية في مصر العثمانية ؟
    ...........................................................................................................................
    2 – تدهور الحياة الفنية أثناء الحكم العثماني ؟
    ...........................................................................................................................
    3 – تأثر الأوضاع الاقتصادية في مصر العثمانية ؟
    ...........................................................................................................................
    أذكر المفهوم الذي تدل عليه كل عبارة من العبارات الآتية : -
    1 – اتخذها العثمانيون عاصمة لهم منذ عام 1453 م (............................)
    2 – موقعة حربية بعدها تحولت مصر الي ولاية عثمانية (............................)
    3 – نائب السلطان في الولاية ومقره القلعة (............................)
    4 – صرحت لهم الدولة العثمانية بجمع الضرائب (............................)
    5 – عهد اليهم المماليك بادارة الأقاليم لخبرتهم بأحوال البلاد (............................)
    6 – تولوا الدفاع عن حقوق الشعب المصري لدي الحاكم في العهد العثماني (............................)
    7 – تكونت من الأتراك والمماليك في العصر العثماني (............................)
    8 كان يتألف من كبار ضباط الحامية والموظفين والعلماء والأعيان (............................)
    9 – طريق جديد للتجارة بين الشرق والغرب تم اكتشافة أواخر القرن الخامس عشر (............................)

    تدريبات عامة

    السؤال الأول : أكمل الفراغات في العبارات التالية : -
    1 – سيطرة دولة المماليك علي ................ بين أوربا والشرق
    2 – تحالفت الدولة العثمانية مع المماليك ضد الخطر ...........................
    3 – هزيمة القوات المملوكية أمام قوات الدولة العثمانية مع المماليك ضد الخطر .........................
    4 – تمثلت مظاهر الحكم العثماني لمصر في ................................
    السؤال الثاني : ما النتائج التي ترتبت علي كل من ..........؟
    1 – ضعف سلطة الدولة العثمانية في منتصف القرن السابع عشر الميلادي.
    ...........................................................................................................................
    2 – الاكتشافات الجغرافية في نهاية القرن الخامس عشر الميلادي.
    ...........................................................................................................................
    3 – ترحيل السلطان العثماني سليم الأول أمهر الصناع والحرفيين إلي الأستانة عاصمة الدولة العثمانية.
    ...........................................................................................................................
    4 – الغزو العثماني لمصر.
    ...........................................................................................................................
    السؤال الثالث : - رتب الأحداث التاريخية التالية ترتيبا تصاعديا من القديم الي الحديث : -
    اكتشاف رأس الرجاء الصالح – موقعة عين جالوت – موقعة الريدانية -0 موقعة مرج دابق – الغزو العثماني للشمال الإفريقي.
    ...........................................................................................................................
    ...........................................................................................................................
    السؤال الرابع : - بم تفسر : -
    1 - توتر العلاقات العثمانية المملوكية ؟
    ...........................................................................................................................
    2 – عوامل ازدها دولة المماليك ؟
    ...........................................................................................................................
    3 – هزيمة المماليك في موقعتي مرج دابق والريدانية ؟
    Admin
    Admin
    Admin


    عدد المساهمات : 101
    تاريخ التسجيل : 24/10/2010

    المراجعه النهائية للصف السداس الابتدائي Empty رد: المراجعه النهائية للصف السداس الابتدائي

    مُساهمة من طرف Admin الثلاثاء يناير 04, 2011 11:33 am

    الوحدة الرابعـــــــــــة ..
    الدرس الأول .. الاحتلال الفرنسى لمصر
    أحوال مصر قبل مجئ الحملة الفرنسية
    كانت مصر ولاية عثمانية وانعكس ضعف الدولة العثمانية على مصر فتدهورت الأوضاع السياسية والاجتماعية والاقتصادية
    تدهورت الأوضاع الاقتصادية بعد اكتشاف طريق رأس الرجاء الصالح
    فانقطعت الضرائب التى كانت تحصل عليها مصر من تجار جنوه وتالبندقية
    وهذه المكوس كانت تعود بالنفع على الحكومة والأهالى فى ذات الوقت
    ونمت وسلطة أمراء المماليك وحكام الأقاليم وتطلعوا الى الاستقلال عن العثمانيين

    الحملة الفرنسية
    اعتبرت الحكومة الفرنسية أمر هذه الحملة سرا ولم يعلم بها غير القائد بونابرت
    سبب التكتم هو عدم تسرب أخبار الحملة الى انجلتراحتى لا تتعرض لمهاجمة الأسطول الانجليزى الذى يراقب الملاحة فى البحر المتوسط

    حملة : تجهيز الجيش وتوجيهه لأهداف حربية
    احتلال : استيلاء دولة على بلد أخر قهرا

    زودت فرنسا الحملة بالأدوات والمعدات والأسلحة العسكرية
    – وعلماء فى مختلف العلوم
    - والكتاب والرسامين والمصورين
    أبحرت الحملة من ميناء طولون جنوب فرنسا فى 19 مايو 1798 م
    الى جزيرة كريت لتضليل الاسطول الانجليزى
    وصلت قرب ميناء الاسكندرية أول يوليو 1798 م
    * أشرف نابليون بنفسه على تجهيز الحملة واختار القادة والضباط والعلماء والمهندسين والجغرافيين وشكل منهم لجنة العلوم والفنون
    وجمع كل حروف الطباعة العربية لكى يزود الحملة بمطبعة خاصة بها

    الأسباب المعلنة لحملة نابليون
    تأديب المماليك وتحطيم قوتهم ونفوذهم
    اضطهاد وظلم التجار الفرنسيين والرعايا المصريين فى عهد ابراهيم بك ومراد بك
    ادعاء الحكومة الفرنسية تأييد سلطان الدولة العثمانية فى مصر

    الأسباب غير المعلنة
    تهديد مصالح انجلترا بقطع طريق الاتصال بينها وبين مستعمراتها فى الهند
    اقامة مستعمرة فرنسية فى مصر لبناء امبراطورية الفرنسيين لتعويضهم عن المستعمرات التى فقدوها فى حربهم مع انجلترا
    استعمار : فرض دولة سيادتها على دولة أخرى واستغلالها
    مستعمرة : اقليم يحكمه أجنبى يتوطنه أو يكتفى باستغلاله اقتصاديا أوعسكريا

    وصلت الحملة الى سواحل الاسكندرية ( خليج أبى قير )فى 30 يوليو 1798 م ونجحت في احتلال الاسكندرية في 2 يوليو 1798 بعد مقاومة أهلها وحاكمهخا السيد محمد كريم

    خط سير الحملة الفرنسية
    سلكت طريقين أحدهما برى من الاسكندرية عبر صحراء الرحمانية
    – والآخر بحرى سلكته مراكب الأسطول فى فرع رشيد
    وعند شبراخيت حدثت أول مواجهة بين الفرنسيين والمماليك
    ومعهم الوالى التركى والجنود الأتراك ( 6 ألاف ) بقيادة مراد بك المملوكى
    وانتهت المعركة بهزيمة المماليك لتوافر الأسلحة الحديثة لدى الفرنسيين التى حسمت المعركة لصالحهم
    تقهقر مراد بك نحو القاهرة
    وواجه أهالى شبراخيت الغزو الفرنسى وهاجموا الأسطول الفرنسى من الشاطئين
    * مدينة دمنهور عاصمة البحيرة أول مدينة حلت بها الحملةواسمها مصرى قديم واشتهرت بكثرة المعابد الفرعونية ( معبد الاله حورس )
    وصل الفرنسيونالى امبابة فى 21 يوليو 1798 م ودارت بينهم وبين مراد بك معركة الأهرام
    ورغم كثرة القوات المصرية إلا أنها هزمت بسبب عدم اعدادها اعدادا جيدا
    ومن أسباب هزائم المماليك استخدامهم الأسلحة التقليدية فى مواجهة أسلحة الفرنسيين الحديثة
    فر مراد بك ومن بقى معه الى الصعيد بعد حرق السفن التى كانت تحمل الذخيرة حتى لا تقع فى أيدى الفرنسيين
    وفر ابراهيم بك شيخ البلد وأصبحت القاهرة بدون حماية
    متاريس : تحصينات أو استحكامات توضع فى مداخل الشوارع أو الحارات أو الأماكن المهمة لمنع العدو من اقتحامها بسهولة
    خرج نابليون فى 10 أغسطس على رأس قوة عسكرية لمواجهة المماليك بزعامة ابراهيم بك
    وعند الصالحية بالشرقية هزمه ففر لسوريا

    معركة أبى قير البحرية
    وصلت رسالة الى نابليون بونابرت من القائد كليبر بالاسكندرية بتحطيم الاسطول الفرنسى عند أبى قير
    على يد نلسون قائد الاسطول الانجليزى
    – الذى دملر الجزء الكبر من الاسطول
    – ومصرع قائده ديزيه
    ونتج عن ذلك :
    قطع الاتصال بين الحملة وفرنسا وحصارها فى مصر
    واعتماد نابليون على موارد مصر
    وتشجع العثمانيين والمماليك على قتال الفرنسيين

    تدريبات علي الدرس الأول : -
    أكمل العبارات الآتية : -
    1 – وصلت الحملة الفرنسية إلي سواحل الإسكندرية في 30 يونية عام ................... للقاهرة وسلكت طريقين هما ................................... و.........................................
    2 - من الأسباب المعلنة لحملة نابليون علي مصر ........................ و..........................ومن الأسباب غير المعلنة ................................... و .............................................
    3 – كان تدهور الحالة الاقتصادية في مصر قبل مجئ الحملة بسبب اكتشاف ..............................
    4 – قاوم ........................................حاكم الإسكندرية الحملة الفرنسية .
    5 – من الأسباب الظاهرة المباشرة للحملة الفرنسية علي مصر تأديب ...............................
    6 – بدأ الاحتلال الفرنسي لمصر عام ............حدثت أول مواجهة بين الفرنسيين ومراد بك عند ...........
    السؤال الثاني :
    رتب الأحداث التاريخية التالية واذكر تواريخها :
    موقعة إمبابة – موقعة أبي قير البحرية – موقعة شبراخيت – موقعة الصالحية
    ...........................................................................................................................
    السؤال الثالث : - بم تفسر 1 – إخفاء وتكتم الفرنسيين للإعداد للحملة ؟
    ...........................................................................................................................
    2 – تحطيم الأسطول البريطاني للأسطول الفرنسي في موقعة أبي قير البحرية ؟
    ...........................................................................................................................
    3 – هزيمة المماليك في موقعة إمبابة ؟
    ...........................................................................................................................
    4 – إنشاء ديوان القاهرة ؟
    ...........................................................................................................................

    السؤال الرابع : ضع علامة ( صح )أو ( خطأ )
    1 – نلسون هو قائد الأسطول الفرنسي في معركة أبي قير البحرية ( )
    2 – فر مراد بك الي سوريا تاركا وراءه للفرنسيين ( )
    3 – قاد نابليون معركة الصالحية وهزم إبراهيم بك ( )
    4 – أرسل كليبر رسالة الي نابليون تفيد بتحطيم الأسطول الفرنسي ( )
    السؤال الخامس : تخير من القائمة ( أ) ما يناسبها في القائمة (ب )
    القائمــــــــــــة ( أ ) القائمــــــــة ( ب )
    1 – فر ............... بعد هزيمته في موقعة إمبابة الي الصعيد.
    2 – أدي تحطيم الأسطول الفرنسي في أبي قير البحرية ألي قتل.
    3 – عين نابليون .............. حاكمات علي الإسكندرية.
    4 – فشلت حركة علي بك الكبير بسبب خيانة ................
    5 – قدم تقريرا للحكومة الفرنسية وكان وزيرا للخارجية . 1 – نابليون
    2 – كليبر
    3 – نلسون
    4 – دي بروي
    5 – تاليران
    6 - ديزيه
    7 – مراد بك
    8 – محمد بك أبو الدهب










    الدرس الثانى .. مصر تحت الاحتلال الفرنسي
    أحوال المصريين بعد الاحتلال الفرنسىأ
    نشأ نابليون ديوان القاهرة – تكون من 9 أعضاء – من كبار المشايخ والعلماء
    – لحكم القاهرة وتعيين رؤساء الموظفين-
    لم يكن له سلطة نهائية بل سلطة استشارية مقيدة – يتعهد الأعضاء بعدم القيام بأى عمل ضد مصلحة الجيش الفرنسى
    – الغرض من انشاء الديوان تكريس الاحتلال الفرنسى والعمل تحت رقابة وأعين السلطات الفرنسية

    موقعة أبى قير البحرية أغسطس 1798 م
    بين الأسطول الانجليزى بقيادة نلسون - والفرنسى بقيادة ديزيه
    –انتهت بتحطيم الاسطول الفرنسى ومصرع قائده
    نتائجها : انقطاع الصلة بين الجيش الفرنسى الموجود فى مصر وفرنسا
    اعتماد الفرنسيين على موارد مصر فى سد احتياجاتهم
    ضعف الروح المعنوية للجنود الفرنسيين وكان تحطيم الاسطول من العوامل التى أدت لجلاء الفرنسيين عن مصر

    ثورة القاهرة الأولى :
    الأسباب فرض الفرنسيون الضرائب ليحصلوا على التمويل بعد تحطيم أسطولهم البحرى
    - أدرك الأهالى أن الفرنسيين كغيرهم فى جمع الأموال
    استخدم نابليون الشدة فى معاملة الثوار – وألقى القبض على الزعماء
    – وحكم على 6 منهم بالاعدام من مشايخ الأزهر باستثناء الشيخ السادات لأن نابليون كان يدرك مكانته العلمية والأدبية لدى المصريين فخشى رد الفعل
    وأهم جريمة هى دخول جنوده الجامع الأزهر وهم يركبون الخيل وهذا اساءة لمكانة الجامع الأزهر
    ثورة : تغيير أساسى فى الأوضاع السياسية والاجتماعهية يقوم به الشعب

    من نتائج ثورة القاهرة الأولى :
    1- إلغاء نابليون الديوان الوطنى الذى كان مقصورا على علماء ومشايخ الأزهر
    2 - إنشاء ديوان جديد لم يقتصر على المشايخ والعلماء وضم كل الطوائف الأجنبية المقيمة فى مصر
    3 - هدم المباني والمساجد بحجة تحصين القاهرةانقلاب سياسة نابليون من اللين الى الشدة والبطش
    4 – انقلاب سياسة نابليون من اللين إلي الشدة
    حملة الشام فبراير 1799 م
    ارتبطت بنتائج موقعة أبى قير البحرية – وقيام انجلترا بالتعاون مع الدولة العثمانية واعداد حملة مشتركة لطرد الفرنسيين من مصر
    علم نابليون واتخذ خطة الهجوم فقاد جيشا الى الشام – وفشلت الحملة فى تحقيق أهدافها وخسر نابليون أعداد كبيرة من الجنود والأسلحة
    وعند عودته للقاهرة دارت معركة أبى قير البرية أغسطس 1799 م مع العثمانيين وانهزم الجيش العثمانى وأسر قائده
    وعاد نابليون سرا الى فرنسا وعين كليبر قائدا للحملة مكانه
    اتفاقية العريش يناير 1800
    فاوض كليبر الأتراك وعقد اتفاقية العريش وتم الاتفاق على جلاء الفرنسيين عن مصر بأسلحتهم ومعداتهم – رفضت انجلترا الاتفاقية وأصرت على أن يسلم الفرنسيون أنفسهم كأسرى حرب
    رفض كليبر وحارب العثمانيين فى ضواحى القاهرة وهزمهم فعادوا الى الشام
    حامية : جماعة من الجيش تحمى بلدا أو موقعا
    ثورة القاهرة الثانية
    علم المصريون بأن العثمانيون على أبواب القاهرة – عاد كليبر بعد مطاردة العثمانيين فى المطرية وعين شمس فى 30 مارس 1800 م – كانت الثورة وبدايتها من حى بولاق وامتت لأحياء القاهرة
    حطم الثوار فى بولاق أبواب مخازن تموين الجيش الفرنسى واستولوا على ما فيها وقتلوا الحاميةواستمرت الثورة أكثر من شهر – عجز كليبر عن اخمادها فدمر حى بولاق بالمدافع وأحرق البيوت والمتاجر وهاجم بقية الأحياء
    وهدأت الأحوال وبدأ كليبر بلبى طلبات الجيش وينشئ الحصون بالقاهرة والإسكندرية
    قام شاب سورى كان يدرس بالأزهر ( سليمان الحلبى ) بطعنه فى قلبه بخنجره وهو يتنزه فى حديقة منزلهفمات فى 14 يونية 1800 م فخلفه أقدم الضباط القائد مينو الذى أسلم وتزوج امرأة مصرية من رشيد
    ( زبيدة )
    عذب كليبر الشعب وقتل الكثيرين ومنع الغذاء عن السكان فمات بعضههم جوعا- فرض الضرائب والاتاوات وصادر الاموال ونهب ثروات الاهالى فزاد سخط الشعب وزادت الاوضاع الاقتصادية سوء

    نهاية الاحتلال ورحيل الفرنسيين :
    لم تحقق الحملة هدفها ولم تجعل مصر قاعدة للإمبراطورية الفرنسيةفى الشرق – بسبب معركة أبى قير – وحصار الشواطئ وتحطيم الاسطول من جانب انجلترا
    - وكان من نتائجه توقيع اتفاقية الجلاء بين مينو وممثل الجيش الانجليزى بمثابة استسلام وخروجهم بكامل عدتهم من مصر على متن السفن الانجليزية
    نتائج الحملة :
    من الوجهة الحربية :
    1 - لم تستطع الحملة جعل مصر قاعدة للإمبراطورية فى الشرق
    2 - لم تستطع ضرب مصالح انجلترافى الشرق ولم تقطع الطريق التجارى بينها وبين الهند أكبر مستعمراتها فى الشرق باحتلال مصر
    3 - نجحت فى إضعاف قوة المماليك وأظهرت عجزهم نتيجة الضربات التى وجهتها لهم
    من الوجهة السياسية :
    1 - لفتت أنظار العالم لأهمية موقع مصر وخاصة انجلترا
    2 - أظهرت المجتمع المصري وعزلته وتخلفه
    3 - إيقاظ الوعي القومى ولفتت أنتباه المصريين لما يدور حولهم من أحداث
    من الوجهة الاجتماعية:
    1 - تعرف الشعب المصرى على الفئات التى ساندت الفرنسيين
    2 - تعرف على بعض الأنظمة الحديثة مثل نظام المحاكم وتسجيل المواليد والوفيات
    3 - تعرف على الحضارة الغربية بمزاياها ومساوئها
    النتائج العلمية :
    1 - اكتشاف حجر رشيد الذى ساعد على فك رموز اللغة المصرية القديمة على يد شامبليون
    2 - ترك علماء الحملة عددا كبيرا من الأبحاث ( كتاب وصف مصر )
    3 - انشاء المجمع العلمى المصرى الذى قدم الكثير من الدراسات والأبحاث
    أسئلة وتدريبات علي الدرس
    السؤال الأول : -
    أكمل العبارات الآتية : -
    1 – نجحت الحملة الفرنسية في اضعاف قوة ونفوذ ...................................
    2 – أثناء ثورة القاهرة الثانية قتل .................................القائد الفرنسي للحملة .
    3 – أعدم نابليون ستة من زعماء ثورة القاهرة الأولي باستثناء .........................
    4 – رحلت الحملة الفرنسية عن مصر في سبتمبر سنة ...........................
    5 – أدرك الشعب المصري أن مشاركة نابليون في المناسبات الدينية هدفها .............................
    6 – رأت فرنسا أنها لاتستطيع الانتصار علي انجلترا لتفوق ................. ففكرت في الاستيلاء علي مصر .
    7 – استولي نابليون علي الأسكندرية بعد مقاومة أهلها بزعامة ....................ودخل القاهرة بعد هزيمة المماليك في موقعة ...............................
    8 – فشل نابليون في اقتحام عكا بسبب .............................. و ..................................
    9 – من النتائج العلمية للحملة الفرنسية علي مصر ...................... و...................وقد أيقظت الروح .............................. في مصر.
    10 - استخدم الفرنسيون نهر النيل فرع ......................في حملتهم علي مصر 1798 م
    السؤال الثاني : رتب الأحداث التاريخية الآتية واذكر تواريخها : -
    موقعة أبي قير البرية – ثورة القاهرة الثانية – مقتل كليبر – حملة نابليون عل الشام – مقتل ديزيه – اتفاقية العريش
    ..................................................................................................................................................................................................................................................
    السؤال الثالث : بم تفسر : -
    1 – مشاركة نابليون في المناسبات الدينية ؟
    .........................................................................................................................
    2 – الغاء نابليون للديوان الوطني ( ديوانم القاهرة ) ؟
    .........................................................................................................................
    3 – سفر نابليون الي فرنسا سرا ؟
    .........................................................................................................................
    السؤال الرابع : ضع علامة ( صح ) او ( خطأ ) :
    1 – من نتائج موقعة أبي قير البحرية انقطاع الصلة بين الجيش الفرنسي الموجود بمصر وفرنسا ( )
    2 – تعرف المصريون علي بعض الأنظمة الادارية مثل نظام المحاكم ( )
    3 – السيد عمر مكرم من زعماء ثورة القاهرة الأولي ( )
    4 – تولي الجنرال مينو قيادة الحملة بعد مقتل كليبر ( )
    5 – من الواجهة الحربية حققت الحملة الفرنسية أهدافها ( )
    6 – تولي عمر مكرم مقاومة الحملة الفرنسية بالأسكندرية ( )
    7 – انتصر الأسطول الفرنسي علي الأسطول البريطاني في معركة أبي قير البحرية ( )
    8 – لم يستسلم المصريون للفرنسيين وقاموا بالثورات ضدهم ( )
    9 – كان الأزهر الشريف مركزا لثورة القاهرة الأولي ضد نابليون ( )
    10 – رحبت انجلترا باتفاقية العريش بين كليبر والأتراك ( )
    11 – استسلمت حامية عكا لنابليون بعد حصارها ( )
    السؤال الخامس : تخير من القائمة ( ا) ما يناسبها من القائمة ( ب )

    القائمــــــــــــة ( أ ) القائمــــــــة ( ب )
    1 – من زعماء ثورة القاهرة الثانية..........................
    2 – أمر بإعدام ستة من مشايخ الأزهر........................
    3 – استطاع .............. فك رموز اللغة المصرية القديمة.
    4 – عندما عجز ...............عن إخماد ثورة القاهرة الثانية دمر حي بولاق بالكامل
    5 – بدأت الحملة الفرنسية علي الفرنسية علي الشام في فبراير 1799 بقيادة .
    6 – عاثوا بالأزهر فسادا وضربوه بالقنابل عبارة قالها...................... 1 – نابليون
    2 – كليبر
    3 – عمر مكرم
    4 – إبراهيم بك
    5 – شامبليون
    6 - ديبويه
    7 – مراد بك
    8 – الجبرتي


    الدرس الثالث .. محمد على واليا على مصر
    قاوم المصريون حتى رحلت الحملة الفرنسية فى سبتمبر 1801 م
    وتصارعت القوى المختلفة على حكم مصر وعاودت الظهور وهى العثمانيون – المماليك - الانجليز
    ودار الصراع بالتحالف مع قوى أخرى أو بمفردها للإنفراد بحكم مصر
    عصر : الزمن ينسب الى ملك أو دولة أو الى تطرات طبيعية أو اجتماعية مثل عصر محمد على
    رأى العثمانيون أنهم أصحاب الحق الشرعى فى السيطرة على البلاد – لما قدموا من تضحيات ومساعدات أثناء الاحتلال الفرنسى
    – وتكونت قواتهم من جيشين يقود الأول يوسف باشا ضيا ويحتل القاهرة وأغلب أقاليم مصر الوسطى والصعيد والثانى بقيادة حسن باشا قبطان فى شمال الدلتا عند أبى قير
    – عين السلطان عددا كبيرا من الولاة قتل بعضهم نتيجة المؤامرات التى دبرت للتخلص منهم
    عاود المماليك سيرتهم الأولى واعتقدوا بأحقيتهم فى السلطة لما قدموه من جهود ومساعدات عسكرية للعثمانيين والانجليز ضد الفرنسيين
    – وتصديهم لهم فى معارك عديدة
    – ولكنهم كانوا عناصر غريبة عن المجتمع المصرى لاتدين الا لمصالحهم الذاتية ولا يهتمون بمصلحة البلاد
    - بالاضافى الى الصراعات فيما بينهم على السلطة ونهب ثروات البلاد دون النظر لمصلحة البلاد فرفضهم المصريون
    رفض المصريون الفوضى السياسية وعلى رأسهم المشايخ والعلماء بزعامة عمر مكرم والشيخ عبد الله الشرقاوى
    ودعم تولية محمد على حكم مصر عام 1805 م
    تصارعت ثلاث قوى بعد رحيل الحملة الفرنسية :
    العثمانيون – المماليم- الانجليزولم يستطع أى منها الانفراد بحكم مصر
    وظهرت قوة جديدة هى قوة الشعب المصرى بقيادة الزعامة الشعبية – وكان لها دور فى مقاومة الاحتلال فى ثورة القاهرة الأولى والثانية
    – وبث الروح الوطنية فى مواجهة الغزو وطرده من البلاد
    – وضغطت هذه القوة الجديدة على العثمانيين لتولية محمد على وفقا لشروطها
    فتم عزل الوالى خورشيد باشا وتعيين محمد على واليا 1805 م بمرسوم من السلطان العثمانى
    محمد على واليا على مصر ( 1805 – 1848 م )
    ولد فى مدينة قولة شمال بلاد اليونان عام 1769 م – ماتت والدته وهو فى الرابعة عشرة من عمره
    – فتكفل به عمه طوسون حتى مات عمه
    تكفل به صديق والده الذى ألحقه بالجيش ( الجندية ) فأظهر شجاعة وبسالة
    وقرر العثمانيون ارسال جيش الى مصر لاخراج الحملة الفرنسية كان هو نائب رئيس الفرقة الألبانية الذي عاد الى بلده وأصبح هو رئيسا لها
    تولى محمد على حكم مصر
    تقرب لعامة الشعب بمكره ودهائه – وكسب ثقة العلماء – وساعدته الفوضى والنزاع بعد رحيل الفرنسيين
    عين العثمانيون خسرو باشا واليا ولم يعجب هذا الاختيار المماليك ولا العلماء ولا الشعب
    أراد الانجليز المزيد من الفوضى فتقربوا الى المماليك الناقمين على خسرو باشا
    – لم يعجب هذا الدولة العثمانية فأمروا خسرو باشا بالتضييق على المماليك فأخر دفع رواتبهم
    ثار عليه الجنود وخاصة الجنود الألبان بقيادة طاهر باشا فغادر خسرو باشا مصر وتولي طاهر باشا ولكن الجنود قتلوه وعين بدلا منه أحمد باشا وحكم يوما واحدا لأن العلماء كانوا يرغبون فى تولية نائب طاهر باشا وهو محمد على
    توجه عمر مكرن نقيب الأشراف والشيخ عبد الله الشرقاوى كبير العلماء الى محمد على وألبساه لباس الولاية
    – وأخذوا عليه عهدا ألا بفعل شيئا دون الرجوع إليهم
    أرسل محمد على اللى السلطان رسالة ولم يقبل السلطان لأنه يعلم نوايا وأطماع محمد على
    – ولكن ضغط الشعب والعلماء أجبر السلطان على الموافقة
    – ومما عز من مكانته رد حملة فريزر عن مصر رغم أن الكفاح جاء على يد أبناء مدينة رشيد
    توطيد ولاية محمد على :
    فشل حملة فريزر : أرسلت بريطانيا حملة الى مصر فى مارس 1807 م بقيادة فريزر
    – استولت على مدينة الاسكندرية
    – وزحفت على رشيد فكاتب المصريون السيد عمر مكرم فأرسل اليهم للمسير الى رشيد
    تجمع الآلاف من الناس وخرجوا لملاقاة الانجليز فى حماس وهزموهم وانتهى الأمر بجلائهم عن الاسكندرية فى 19 سبتمبر 1807 م

    التخلص من الزعامة الشعبية
    استقر الأمر لمحمد على وأخذ فى التخلص من منافسيه وعلى رأسهم العلماء
    فأضعفهم بالاغراء والتهديد بقطع الارزاق والنفى
    ونفى نقيب الاشراف عمر مكرم الى دمياط
    – وعزل الشيخ عبد الله الشرقاوى رغم جهودهم فى توليته حكم مصر
    التخلص من المماليك
    دبر محمد على فى مارس 1811 م مكيدة للقضاء عليهم
    – دعا زعماء المماليك للقلعة للاحتفال بتقليد اينه طوسون قيادة الحملة على الحجاز فقتل عددا كبيرا منهم فى مذبحة القلعة
    وتعقب ابنه ابراهيم المتبقين وقضى على عدد منهم وفر الباقون الى السودان
    وتوطد حكم محمد على وبدأ يتفرغ لتنفيذ السياسة التى رسمها لحكم مصر وإدارتها
    * السيد عمر مكرم :
    تزعم الحركة الشعبية فى مايو 1805 م وكان صاحب الاقتراح بعزل خورشيد باشا وتولية محمد على بدلا منه
    – وهو قرار مصرى عبر عنه عمر مكرم بأن للأمة الحق فى اختيار وتعيين حاكمها
    كان تعيين محمد على بصفة والى بالنيابة حتى يصدر السلطان العثمانى فرمانا بتعيينه أو تعيين عثمانى آخر واليا على مصر








    تدريبات
    السؤال الأول : أكمل العبارات الآتية : -
    1 – وجدت ثلاث قوي بعد مجيئ الحملة الفرنسية .................... و ............................. و ..............
    2 – تولي محمد علي حكم مصر بتقربه لعامة الشعب و ................................ و ....................
    3 – ارسلت بريطانيا حملة الي مصر عام 1807 بزعامة ................................
    4 – تخلص محمد علي من المماليك فدبر لهم ....................................
    السؤال الثاني : ضع علامة صح أو خطأ : -
    1 – قام محمد علي بنفي عمر مكرم الي الأسكندرية ( )
    2 – رأي العثمانيون أنهم أحق بالسيادة علي مصر رحيل الحملة الفرنسية ( )
    3 – تولي محمد علي حكم مصر عام 1805 ( )
    4 – ولد محمد علي بشمال اليابان عام 1769 م ( )
    5 – كان خسرو باشا محبوبا من الشعب المصري ( )
    6 – كان المماليك عنصرا غريبا عن المجتمع ولا يهتمون بمصلحة البلاد ( )
    7 - لم يكن للزعامة الشعبية أو العلماء دور في تولية محمد علي ( )

    السؤال الثالث : - ضع التاريخ المناسب مما بين القوسين في المكان المناسب بالعبارات التالية : -
    ( 1807 – 1849 – 1848 – 1840 – 1811 – 1805 )
    1 – تولي محمد علي حكم مصر في مايو .............................
    2 – تخلص محمد علي من المماليك في مذبحة القلعة سنة .................................
    3 – كانت حملة فريزر علي رشيد عام .............................


    السؤال الرابع : - تخير من القائمة ( ا) ما يناسبها من القائمة ( ب)

    القائمــــــــــــة ( أ ) القائمــــــــة ( ب )
    1 – ساهمت الزعامة الشعبية في تولية محمد علي بقيادة ..................
    2 – قام بالتضييق علي المماليك وأخر رواتتبهم بأمر من الدولة العثمانية........................
    3 – ظهرت بسالة أهالي رشيد الباسلة في رد حملة...................
    4 – تولي القيادة العامة لحملة .................. 1 – طوسون باشا
    2 – فريزر
    3 – عمر مكرم
    4 – الانجليز
    5 – طاهر باشا
    6 – خسرو باشا

    السؤال الخامس : تخير الاجابة الصحيحة مما بين الأقواس : -
    1 – قاد الحملة الفرنسية علي مصر ..................( مينو – نابليون – كليبر – نلسن )
    2 – وصلت الحملة الفرنسية ميناء الاسكندرية أول يولية ( 1789 – 1779 – 1797 – 1798 )
    3 – تحطم الأسطول الفرنسي في موقعة ............( الاسكندرية – أبي قير البحرية – طولون – عكا )
    4 – ولد محمد علي في مدينة قولة شمال ..........( ايطاليا – فرنسا – اليونان – البرتغال )


      الوقت/التاريخ الآن هو الخميس مايو 02, 2024 6:59 am